内容正文:
知识回顾
1.计算
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12
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——
18
——
0.5
——
——
2x+7
学习目标:
1.探索二次根式乘法法则;
2.能根据二次根式乘法法则进行二次根式的乘法
运算.
学习重点:
二次根式乘法法则的探究和应用.
一、提出问题
计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律?
6
6
20
20
30
30
二、探究新知
一般地,二次根式的乘法法则是:
在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示正数.
1.归纳:二次根式乘法:等于被开方
数积的算术平方根
例1 .模仿计算:
(1).
——
___
(2)
(3)
(4)
探究问题二 二次根式的化简
探究问题二 二次根式的大小比较
三、巩固新知
1.请你计算.
四、总结归纳
1.二次根式乘法法则.
2.二次根式乘法的运算步骤.
3.二次根式化简的方法.
再见
例2化简:
(1)eq \r(2\f(1,4)×\f(16,81)); (2)eq \r((-121)×(-36));
(3)eq \r(172-82); (4)eq \r(12xy·\f(x2y,3))(x≥0,y≥0).
解: (1)eq \r(2\f(1,4)×\f(16,81))
=eq \r(\f(9,4)×\f(16,81))
=eq \r(\f(9,4))×eq \r(\f(16,81))
=eq \f(3,2)×eq \f(4,9)=eq \f(2,3).
(2)eq \r((-121)×(-36))
=eq \r(121×36)
=eq \r(121)×eq \r(36)
=11×6=66.
(3)eq \r(172-82)=eq \r((17+8)×(17-8))
=eq \r(25)×eq \r(9)=5×3=15.
(4)eq \r(12xy·\f(x2y,3))=eq \r(4x2y2·x)
=eq \r(4x2y2)·eq \r(x)=2xyeq \r(x).
[归纳总结] 利用eq \r(ab)=eq \r(a)·eq \r(b)(a≥0,b≥0)及eq \r(a2)=a(a≥0)进行化简.化简时注意每个二次根式都应有意义.
例3 比较下列各组二次根式的大小:
(1)eq \f(1,5)
eq \r(200)和2eq \r(3); (2)-5eq \r(6)和-6eq \r(5).
[解析] 对于任意两个正数,如果a>b,那么必有eq \r(a)>eq \r(b).
解: (1)eq \f(1,5)
eq \r(200)=eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,5)))\s\up12(2))×eq \r(200)=eq \r(\f(1,25)×200)=eq \r(8),
2eq \r(3)=eq \r(22)×eq \r(3)=eq \r(4×3)=eq \r(12).
∵12>8,∴eq \r(12)>eq \r(8),
∴eq \f(1,5)
eq \r(200)<2eq \r(3).
(2)5eq \r(6)=eq \r(52)×eq \r(6)=eq \r(25×6)=eq \r(150),
6eq \r(5)=eq \r(62)×eq \r(5)=eq \r(36×5)=eq \r(180).
∵150<180, ∴eq \r(150)<eq \r(180),
∴5eq \r(6)<6eq \r(5),∴-5eq \r(6)>-6eq \r(5).
$