第3单元 7 青蒿素：人类征服疾病的一小步（作业）-2022-2023学年新教材高中语文必修下册【精讲精练】统编版

一、语言运用能力 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 一提起中国古代的科学发明，人们马上就会想到四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药。这四大发明无疑极其是伟大的，它们对世界文明的发展曾经有产生过巨大的影响。但是，我们也应看到，四大发明只是中国科技文化史上很小的一部分。纵观中国几千年的科技文化史，我们可以自豪地说，中国古代的科学技术成就是极其辉煌的。英国科学史家贝尔纳说，中国“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。英国著名的中国科技史家李约瑟也指出：“中国在公元3世纪到13世纪之间保持一个西方________的科学知识水平。” 单就古代数学而言，古希腊欧几里得的几何学可说是________；但是，对于中国古代数学的成就，人们却知之甚少。其实，中国古代数学以擅长计算________，并逐步形成了自具特色的体系。(　　　)；这个体系的特点是以解决社会实际问题为主要目的，以算筹为主要计算工具，以十进位值制的计数系统进行运算，其内容包括算术、代数、几何等各个方面。在自身的发展历程中，它逐步走向高峰，呈现着________的局势，结下累累硕果。 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．成书于公元1世纪中叶的《九章算术》是这个体系形成的重要标志 B．《九章算术》成书于公元1世纪中叶，是这个体系形成的重要标志 C．这个体系形成的重要标志是成书于公元1世纪中叶的《九章算术》 D．这个体系形成的重要标志是《九章算术》，它成书于公元1世纪中叶 解析　C　括号后面的句子的主语为“这个体系的特点”，所以括号中应填的句子的主语为“这个体系形成的重要标志”，排除A、B两项。而D项后面的主语又变成了“《九章算术》”，故排除D项。 2．请依次在文中横线处填入恰当的成语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　望尘莫及　家喻户晓　著称于世　久盛不衰 3．文中画横线的句子有语病，请修改。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　这四大发明无疑是极其伟大的，它们对世界文明的发展曾经有过巨大的影响。 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 近几年人们对健康日益重视，越来越多的人开始意识到__①___。虽然如此，但是如何科学地减，却是一个值得探讨的话题。有些人觉得，减盐很简单，炒菜时少放一勺盐就可以了。__②___。在饮食上，科学“减盐”是一项复杂的“系统工程”。 首先，要做到厨房里科学用盐。可以在厨房准备一把限盐勺，根据家庭成员年龄及身体的具体情况而制定每天的盐摄入量。其次，要对味精、酱料等调味品多加注意。盐摄入包含显性盐和隐性盐，显性盐就是日常生活中的烹调用盐，隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次，除了摄入的盐要控制外，体内多余的盐分也要想办法排出。饮食中要增加蔬菜、水果的比例，这些食物含钠元素较少，水分也多，对排盐有一定帮助。__③___，吃盐较多的人需要多运动、多喝水，通过汗液、尿液把身体内多余的钠离子排出，进一步清理人体的内环境。 4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．请依据上文，为社区“健康生活”宣传栏拟写宣传语，要求列举科学减盐的三条措施，句式整齐，每条不超过9个字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　 4．①减盐的重要性　②这一想法很片面(或“减盐远非如此简单”)　③为了彻底排盐 5．过量食盐莫摄入，蔬菜水果宜多吃，运动喝水要牢记。 二、文本阅读能力 阅读下面