第6单元 13 林教头风雪山神庙（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中语文必修下册【精讲精练】统编版

13　林教头风雪山神庙　*装在套子里的人 林教头风雪山神庙 [任务一]　语基构建 一、正字音 1．单音字 (1)赍发(　　)　　　　　 (2)迤逦(　　)(　　) (3)玷辱(　　) (4)恁地(　　) (5)酒馔(　　) (6)搠倒(　　) (7)呐出(　　) (8)紫棠色(　　) (9)彤云(　　) (10)剜(　　) (11)庇祐(　　) (12)髭须(　　) (13)仓廒(　　) (14)央浼(　　) 答案　(1)jī　(2)yǐ　lǐ　(3)diàn　(4)nèn (5)zhuàn　(6)shuò　(7)nè　(8)tánɡ (9)tónɡ　(10)wān　(11)bì　(12)zī　(13)áo　(14)měi 2．多音字 (1)模　　 (2)济 (3)累 (4)省 答案　(1)mú/mó　(2)jì/jǐ　(3)lěi/lèi/léi (4)shěng/xǐng 二、记字形 1.　　 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 答案　1.呐/枘　2.漱/嗽　3.提/题　4.管/菅　5.髻/鬓/髦　6.掇/辍　7.崇/祟祟　8.玷/拈/沾沾/粘 三、积词语 1．辨词义 (1)疑惑·困惑 巧妙辨析 情境运用 区别在于语意侧重点和词性不同。 “疑惑”侧重于怀疑，很有猜测的成分。如：对这条新闻的真实性心存疑惑。 “困惑”侧重于感觉疑难，不好处理。如：前途迷茫，感到困惑。 ①对于这件事情，我心里充满了______。 ②他有礼貌地对我微笑，我满腹______，他怎么变得那么有礼貌？ 答案　①困惑　②疑惑 (2)庇祐·庇护 巧妙辨析 情境运用 适用对象不同。 “庇祐”指保佑，用于神灵对人。如：神明庇祐。 “庇护”指袒护，保护，用于人对人，多含贬义。如：庇护罪犯。 ①不得不在他著名的父亲的______下生活。 ②既然不能疏忽神的______，就更不要忽略孩子的眼神。 答案　①庇护　②庇祐 (3)妨碍·妨害 巧妙辨析 情境运用 ①着重点不同：“妨碍”着重指给人或事造成一定障碍。“妨害”着重指有损害。②程度轻重不同：“妨碍”程度较轻。“妨害”程度较重。③适用对象不同：“妨碍”的对象常是工作、进步、学习、交通、视线、活动等。“妨害”的对象除了工作、学习外，还常是革命、和平、健康、治安、利益等。 ① 公交车站点提示不准确，就会______居民出行。 ②一女明星在机场辱骂民警和安检人员，被控______公务罪，被依法拘留。 答案　①妨碍　②妨害 2．积熟语 (1)交头接耳：形容两个人凑近低声交谈。 (2)纷纷扬扬：(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。 (3)碎琼乱玉：比喻地上的雪。 (4)天理昭然：旧称天能主持公道，善恶报应分明。 (5)素不相识：向来不认识，不熟悉。 [任务二]　资料助读 绝代才人——施耐庵 施耐庵(1296－1370)，原名彦端，字肇端，号子安，别号耐庵，元末明初文学家。19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了著名的长篇章回体小说——《水浒传》。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 遭人陷害，刺配沧州 《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》，写的是林冲被逼上梁山的故事。林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高太尉的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，遭到拒绝后指使陆谦、富安等人设下毒计，诬陷林冲，林冲被刺配沧州。高俅又买通押差，要在途中的野猪林害死林冲，幸得鲁智深相救。后又路过柴进庄院，受到殷勤招待，柴进还写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于上下打点加上柴进的信，不仅免了一百杀威棒，还被派去看守天王堂。课文节选的内容由此开始。 章回体小说 章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。章回体小说是篇幅长、容量大、情节复杂、人物众多、结构宏伟的一类小说，适于表现广阔的社会生活和人物的成长历程，并能反映某一时代的重大事件和历史面貌。在篇章结构上，一般根据故事情节的发展，分成许多章节；篇幅特别长的，还可以分为若干卷或部、集等。 *装在套子里的人 [任务一]　语基构建 一、正字音 1．单音字 (1)搓手(　　)　　　　 (2)谗言(　　) (3)孤僻(　　) (4)祈祷(　　)(　　) (5)辖制(　　) (6)安然无恙(　　) (7)讥诮(　　) (8)怂恿(　　)(　　) (9)荤(　　) 答案　(1)cuō　(2)chán　(3)pì　(4)qí　dǎo (5)xiá　(6)yànɡ　(7)qiào　(8)sǒnɡ　yǒnɡ　(