UNIT 8 Lesson 2—听说·强化交际技能(Word教参)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第三册（北师大版2019）

Lesson 2—听说·强化交际技能 课时 目标 1.能理解有关诗歌的听力文本并对其关键信息进行提炼与归纳。 2.能够使用文学手法分析诗歌。 3.运用所学词汇及表达方式写一首短诗。 背词汇 (一)记熟教材内词汇 1．sweep vt.& vi.　　　　 扫，打扫；扫去；卷走，冲走 2．wander vi.& vt. 徘徊，闲逛；漫步于 3．twinkle vi. 闪烁，闪耀 4．stretch vi.& vt. 延伸，绵延；(使)变大； (使)变松；拉长 5．glance n. 一瞥，很快的一看 vi. 一瞥，看一眼 6．wave n. 海浪，波涛；(行为、活动或 感情的)一阵，风潮 vi.& vt. 挥动，摆动；挥手 7．sparkling adj. 闪亮的，闪光的 8．poet n. 诗人 9．gay adj. 快乐的，兴奋的 10．gaze vi.&n. 凝视，盯着看；注视 11．vacant adj. 空的，未被占用的 12．frozen adj.(河、湖等)结冰的；冷冻的，冷藏的→freeze v．冻结；冷冻；僵硬 13．continuous adj.持续的，不间断的，连续的→continue v．继续，延续；仍旧，连续 (二)多积同主题词汇 1．epics n. 史诗 2．lyricist n. 抒情诗人 3．ode n. 颂歌 4．verse n. 韵文 5．anthem n. 圣歌，赞美诗 6．rhyme n. 韵，押韵 7．sonnet n. 十四行诗 8．evoke v. 唤起 9．style n. 风格 10．be passionate about 热爱 背佳句 (一)同“主题”佳句荟萃，让表达丰富多彩 感受诗歌的魅力 1．I want to take you to an adventure through poem and poetry style.　我想通过诗歌和诗歌风格带你去探险。 2．Poetry is a beautiful art that can evoke those feelings that we never know reside in us. 诗歌是一种美丽的艺术，可以唤起我们从未知道自己所拥有的感觉。 3．You will discover through examining other poets and their styles of writings and how to channel those feelings, and begin your journey as a poet. 通过审视其他诗人和他们的作品风格，你会发现如何传达这些感觉，并开始你作为诗人的旅程。 4．We'll delve into an enchanted world of free verse, alliteration and many other terms.　我们将深入学习充满魅力的自由诗、头韵诗以及其他诗歌风格。 (二)同“意境”佳句集群，让表达活灵活现 人物形象评价 1．It was Madame Forester，still young, still beautiful and still attractive. 那是弗斯特夫人，仍然年轻、漂亮、有魅力。 2．She had become a strong woman, hard and rough, of a poor household. 她变成了一个坚强的女人，过着困难、劳累的生活，固守着这个贫穷的家庭。 3．Nelson Mandela, a man who took history in his hands and bent the arc of the moral universe towards justice. 纳尔逊·曼德拉，一个手中掌握历史、将道德世界的弧线弯向正义的人。 4．There being Helen's assiduity and determination, she attained a great triumph in the war with her destiny and misfortune.　凭借着勤勉和决心，海伦在与命运和不幸的战争中取得了巨大的胜利。 教材为基——课内听力4遍过 Step 1　过词块(英汉互译) 1．沿着海湾的边缘　　　　 along the margin of a bay 2．像云一样孤独地漫游 wander lonely as a cloud 3．连成一线无断续 stretch in never-ending line 4．在树林和冰湖之间 betwe