第七章 力 章节测试题 2022-2023学年人教版物理八年级下册

2023-02-13
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内容正文:

2022——2023 学年度初中物理八年级下册 第七章 力 章节测试题 一、单选题 1.下列有关力的说法中,正确的是( ) A.发生力作用的两个物体,不一定要直接接触 B.一个物体也能产生力的作用 C.力可以脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体间一定产生力的作用 2.放在水平桌面上的茶杯,受到桌面对茶杯的支持力,下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是( ) A.它是由于茶杯发生弹性形变而产生的 B.它是作用在桌面上 C.它不属于弹力 D.它是由于桌面发生弹性形变而产生的 3.2020年9月27日上午,第九届中国沂河体育节2020“划遍临沂”皮划艇联赛在美丽的南湖心岛水域举行。下图是正在进行的双人皮划艇比赛,下列说法错误的是( ) A.前面队员相对后面队员是静止的 B.波光粼粼的沂河水面是光的折射现象 C.向后划水时艇就前进说明力的作用是相互的 D.浆上的手握位置是粗糙的橡胶可以增大摩擦 4.疫情未结束,防控不松懈!请同学们务必保持良好的卫生习惯,将常态化防控落实到生活的各个方面。小李对防控措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是( ) A.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为5kg B.“测体温”:一只测温枪所受的重力约为20N C.“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为 D.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mm 5.小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则( ) A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等 C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生 6.下列体育运动项目中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( ) A.撑杆跳运动员把杆压弯 B.拉满的弓把箭射出去 C.足球运动员把足球投顶回去 D.铅球运动员把铅球投掷出去 7.日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据最符合实际的是( ) A.一个小铁钉受到的重力约为5 N B.成年人正常步行5 min通过路程约为400 m C.一般洗澡水的温度约为85℃ D.一名中学生的质量约为200kg 8.如图甲所示,用水平拉力F1=10N拉一根弹簧,使弹簧伸长了2cm,如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2'沿水平方向拉弹簧,如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2cm,则力F2和F2'的大小分别为( ) A.5N、5N B.10N、10N C.10N、20N D.20N、20N 9.积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋,并进行了下列估测,其中最符合事实的是( ) A.箱内约有80个鸡蛋 B.一个鸡蛋的直径约为6dm C.一个鸡蛋重约为5N D.鸡蛋的密度约为2g/cm3 10.如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是( ) A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力 11.如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则( ) A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大 B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小 C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大 D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小 12.关于重力,下列说法中正确的是( ) A.物体的质量与重力成正比 B.重力的方向是垂直向下的 C.所有物体的重心都在物体的中心 D.地球上与地面不接触的物体也会受到重力 13.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。当物体静止时,弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线,则该物体的重力( ) A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于11N 14.下课时,有同学用力推课桌的下部,课来会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( ) A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与受力面积有关 15.下列四个力中与其他三个力产生的作用效果不同的是( ) A.手对弹簧的力 B.斧头对木柴的力 C.球拍对乒乓球的力 D.瓶对海绵的力 16.关于物体的质量和所受重力大小,下列说法中正确的是( ) A.物体质量m跟重力大小G成正比 B.物体所受重力大小可根据G=mg算出 C.物体所受重力大小与物体质量大小无关 D.物体质量和所受重力大小都不随物体的位置、形状、温度等的变化而改

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