2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

01 单击输入过渡页标题 请在此输入您的标题 2.1男生女生 第二课 青春的心弦 1 1．青春期男生和女生的差异有哪些？ 2．如何认识性别刻板印象？ 3．怎样看待男生女生生理性别特征？ 4．认识性别角色有什么作用？ 5．男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？ 6．怎样对待不同性别间的差异（对待男生女生性别差异的态度）? 自主学习 阅读课本P14-17，思考问题,勾画重点 2 01 他和她 思考：下列两组图片哪一组更容易区分男女？为什么？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 猜一猜：是他还是她？这体现了他们什么方面的差异？ 甲喜欢看韩国偶像剧，喜欢逛街； 乙喜欢玩王者荣耀，喜欢打篮球。 甲温柔细心，多愁善感； 乙粗心大意，坚强阳刚。 甲英语表达能力强，擅长文科； 乙逻辑空间感很好，爱学数理化。 兴趣爱好 性格特征 思维方式 1.男生女生性别差异的表现？ (1)男生女生在生理方面的差异会更加明显； (2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 如何正确认识男生女生的性别特征？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。 男生女生的生理性别特征 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 猜猜我的性别 视频分享 你是否对某位男生或者女生产生过性别刻板印象？ 想一想：性别刻板印象会对我们产生什么影响？ 视频分享 王亚平说：“男航天员能做到的，我也能做到”。这启发我们如何对待性别刻板印象？ 课堂笔记 积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：但性别刻板印象也可能某种程度影响我们自身潜能的发挥。 做法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 2.认识性别角色的影响和做法？P16 生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放；还有些男性职业女性化，女性职业男性化…… 女性飞行员 男性护士 什么是性别刻板印象？ 人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。性别刻板印象往往表现在对男女两性的不同定位。P15 【课堂真心话】 男生优点 女生优点 勇敢、坚强 果断、力气大 宽厚、大方 理智、思维敏捷... 温柔体贴 、心思细腻 善解人意 、心灵手巧 刻苦勤奋 、认真踏实... 想一想：男女生可以在哪些方面进行优势互补？ 提示：学习、体育比赛、劳动、长大后在团队合作、民族大义 1、请男同学夸一夸咱们班的女同学，看她们身上有哪些优点？ 2、也请女同学夸一夸咱们班的男同学，看他们身上有哪些闪光品质是需要你们学习的？ 男护士，从事护理职业的男性，备受社会关注，截至2010年5月，我国的注册护士总量已达218万人，其中男护士为2.1万人，约占注册护士总数的1%。男护士正逐渐成为大医院护理队伍中不可或缺的一部分，与此相关联的一场观念改革也正悄然进行着。在很多城市男护士正在悄然进入妇产科。体力好反应快男性护士成为“抢手货” 改变观念 结合材料谈谈我们如何正确对待性别刻板印象？ 阅读材料 结论：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16 02 优势互补 运动比较好 男生性格豁达 女生细心认真 女生温暖体贴 性别优势 （1）男生女生拥有自身的性别优势。 （2）欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 5、为什么说男生女生能够优势互补？ （1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 野炊活动：每小组4人，每组2男2女。 男生女生 野炊进行中…… （1）当柴不够用时，需要到丛林中去捡。林中可能会有危险，请问是让男同学去还是女同学去呢？ （2）假如去捡柴的男同学很久都没有回来，你的心情如何？你会怎么做？若察觉到他们可能受伤了，你还会…… 男生女生 PK 优势 优势 分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？ 优势互补 男生女生 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴…… 体能强、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力…… 王婆卖瓜，自卖自夸。 6. 优势互补应该怎么做 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互