内容正文:
第一章 人的由来
1进化论的建立者——达尔文。人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。
3现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活。
4.现代类人猿与人类的根本区别主要表现在运动方式不同、制造工具的能力不同、脑的发育程度不同。
比较项目
现代类人猿
人类
运动方式
四肢行走,臂行
直立行走
制造工具的能力
会使用自然工具,不会制造工具
制造并使用各种简单和复杂的工具
脑的发育程度
脑的容量约为400ml,没有语言文字能力
人脑的容量约1200ml,具有很强的思维能力和语言文字能力
5.进化的证据——化石。下地生活的原因是环境的改变(森林大量消失)。
6.人类的进化历程:直立行走→使用工具→制造工具→能够用火→大脑发达→产生语言
7.直立行走是人猿分界的标志。
8.“事实”就是有确实证据的事情。 “观点”则是没有确实证据的、推测的事情。
9. 在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
10. 男性生殖系统的主要结构和功能:
睾丸:产生精子,分泌雄性激素。
附睾:贮存和输送精子。
输精管:输送精子。
尿道:排除精液和尿液。
男性的主要生殖器官是睾丸。
11.女性生殖系统的主要结构和功能:
卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素。
输卵管:输送卵细胞,受精作用的场所。
子宫:胚胎发育的场所。
阴道:精子进入和胎儿产出的通道。
女性的主要生殖器官是卵巢。
12.胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘与母体进行物质交换。
13.精子是人体内最小的细胞,卵细胞是人体内最大的细胞。卵细胞含有卵黄,卵黄含有一定量的养分为胚胎的早期发育提供营养。
14.生命开始于受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡植入子宫内膜,是怀孕的开始。胚泡继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎,在第8周左右发育成胎儿,已经呈现人的形态。在第38周发育成熟,从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩。
15.试管婴儿受精场所:体外。胚胎发育场所:子宫内。
16.青春期身体上的变化:
(1)身高突增(是青春期的一个显著特点)(2)神经系统以及心脏和肺的功能明显增强
(3)性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩出现月经。第二性征出现。
17.青春期心理上的变化:(1)内心世界逐渐复杂;(2)独立意识增强,遇到挫折又有依赖性;(3)性意识萌动。
18.男孩和女孩的身体变化与睾丸分泌的雄性激素及卵巢分泌的雌性激素有关。
(1)女孩比男孩发育早。
(2)青春期大脑质量增加有限,但功能更加完善。
19.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
第二章 人体的营养
1、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中的供能物质是:糖类、脂肪、蛋白质。(第七类营养素:膳食纤维)
糖类——主要的供能物质;脂肪——备用的能源物质;
蛋白质——供能;人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。所以少年儿童和受伤的人应多吃蛋白质(位于平衡膳食宝塔中三四层)。
2、水是人体的主要成分之一,约占体重的60%-70%。
3、人体缺铁易患缺铁性贫血;缺钙易患佝偻病、中老年人缺钙易患骨质疏松症;缺碘易患地方性甲状腺肿(俗称“大脖子病”)
4、人体缺乏维生素A:夜盲症(夜晚看不清东西)等。(植物性食物不含维生素A,但含有的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A);缺乏维生素B1:神经炎、脚气病等;缺乏维生素C:坏血病等;缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等(补充措施:晒太阳)。
5、人体消化系统的组成。消化系统是由消化道和消化腺组成的。
(1)消化道是一条长长的管道。消化道由上到下依次是:
口腔—牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合
咽、食道—食物的通道,没有消化作用。
胃—通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化
小肠—消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)
大肠—使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)
肛门
(2)消化腺
唾液腺—分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉
胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白质
肠腺——分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
胰腺——分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内(小的消化腺)。肝脏是最大的消化腺。
6、具有消化功能的器官:口腔(消化液:唾液);胃(消化液:胃液);
小肠(消化液:肠液、胰液、胆汁)
7.淀粉,蛋白质,脂肪的消化
8. 三种营养物质含量
(1)曲线乙代表的是淀粉的消化过程,其最终被消化