内容正文:
第七单元燃料及其利用
第七单元
燃料及具利用
课题1燃烧和灭火
第1课时
燃烧条件及灭火的原理和方法
课前预可
B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的
1.可燃物与
发生的一种
高低
的剧烈的
反应叫做燃烧。
D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气
2.燃烧需要满足的三个条件是:
接触
5.随手丢弃的烟头容易引发火灾,从燃烧的条件分
3.灭火的方法是:
析,烟头起到的作用是
d
A.提供可燃物
操堂演练
B.提供氧气
C.使可燃物的温度达到着火点
知识点①》燃烧的条件
D.降低可燃物的着火点
1.下列因素中,不属于燃烧必须满足的条件的是(
6.如图所示,在500mL的烧白磷(乙)红磷
A.可燃物
杯中注人400mL热水,并
B.温度达到着火点以上
博铜片
投入一小块白磷(甲),在烧
90:
C.气压
杯上盖上一片薄铜片,铜片
的热水
D.一定浓度的氧气
白膦甲)
一端放一堆干燥的红磷,另
2.下列关于可燃物的说法正确的是
一端放一小块白磷(乙)。
6题图
A.可燃物一定是气体
已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为
B.可燃物一定是液体
240℃。回答下列问题:
C.可燃物一定是固体
(1)写出实验时可以观察到的现象:白磷(甲)》
D.可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能
,白磷(乙)
,红磷
够燃烧
3燃着的火柴,火柴头竖直向上,火柴梗不易继续燃
。(填“燃烧”或“不燃烧”)
烧,其原因是
(2)用导气管将氧气通入烧杯与白磷(甲)接触,
A.火柴梗温度达不到着火点
观察到
B.火柴梗着火点高
(3)由此实验得出燃烧的条件是①
C.火柴梗着火点低
②
;③
D.火柴梗接触氧气少
(4)白磷与红磷相比,更容易着火燃烧的是
4.如图是探究燃烧条件的实验简图,下列说法正确
,它在空气中燃烧的化学方程式是
的是
红磷
氧气
(5)少量白磷应保存在
中。
白磷
铜片
知识点②》灭火的原理和方法
热水
热水
7.油在锅里着火,熄灭的最简便的方法是()
白磷
白磷
图1
图2
A.用水浇
B.向锅里撒上沙土
A.图1中的热水只是起到提高温度的作用
C.盖严锅盖
D.用灭火器扑灭
《K47》
八年级化学·下册
8.住宅和商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪4.(江西)对下列词语的有关化学原理解释不合理
灭火,水在灭火中的主要作用是
的是
()
A.降低可燃物的着火点
A.火上浇油
隔绝空气
B.使大火隔绝空气中的氧气
B.风助火威一
为燃烧提供足够多的氧气
C.把温度降低到燃烧物着火点以下
C.釜底抽薪
燃烧需要可燃物
D.水分解出不能助燃的气体
D.钻木取火一使温度达到可燃物的着火点
9.(綦江)下列灭火方法与隔绝氧气无关的是
5.下列说法正确的是
A.燃烧是氧化反应,所以氧化反应一定是燃烧
A.森林大火时设置一条隔离带
B.燃烧一定要放出热量
B.用C02灭火器灭火
C.物质只要与氧气接触或温度达到着火点就一
C.用锅盖盖灭着火的油锅
定可以燃烧
D.用灯帽盖灭酒精灯
D.灭火时只需将可燃物跟空气隔绝或降低可燃
10.灭火时常采用的措施有:A.隔绝空气;B.移开可
物的着火点
燃物:C.使可燃物的温度低于着火点。将下列
6.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是
灭火过程中所采取的措施的编号填在括号内:
A.蜡烛一吹就灭是因为隔绝了空气
(1)草原着火时,常在着火地的周围把草割除,
B.炉火越扇越旺是因为增加了可燃物
打出防火道。
C.在氧气中用小木条引燃铁丝是为了升高铁丝
(2)油锅着火时,盖上锅盖。
着火点
(3)消防队员用冷水浇灭燃烧着的可燃物。
D.水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃
7.下列灭火方法正确的是
(
(4)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。(
A.用扇子扇风熄灭煤炉中的火焰
B.用锅盖盖紧着火的油锅
课后玩固
C.用飞机喷水熄灭森林大火
D.用泡沫灭火器熄灭高楼大火
1.使物质燃烧应具备的条件是
8.每年的4月15日是我国“全民国家安全教育
A.只要充足的氧气
日”。下列做法错误的是
B.只要是可燃物质
A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
C.只要是可燃物达到了一定的温度
B.在加油站张贴严禁烟火的标志
D.可燃物温度达到着火点并有充足的氧气
C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
2.如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与
D.家用电器着火时,立即用水扑灭
另外三支不同的是
)
9.当发现身上着火时,应立刻采取的措施是:
①用手拍打:②就地打滚;③跑去找水;④用厚重
衣物覆盖、压灭火。其中合理的是
A.只有①
B.只有②
C.只有③
D.②和④都可以
10.用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精
C02
空
中,待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开,
稀盐酸