内容正文:
第三单元解决问题的策略
学霸·
提高班
第三单元
知识梳理思维导图
根据题给数据而图,更山观地表现数量关系
画图
线段、简单实物等
将数量之间的火系简单化,便理觯
策略
转化
分数和比的h化等
根据已知条件有序列举,将列举的结果与题中给的
列举
数据一一对比,从而找到正确结果
解决问题的策略
根据已知条件假设一种可能,将其结果与题中所给
数据对比,市进行调整,从而找到正确结果
假设
股从接近结果的数据开始假改
并清题意
整理分析数量关系
应用
解题步骤
根据具体问题选择合适的策略
解答并检验
25
学霸·提高班数学·六年级下·JS
第三单元易错梳理与重难提升
易错梳理圆★★
1.(大同期末)甲,乙丙三人合修一条路,甲修的长度是乙,丙修的长度和的一,乙修的长度是甲、
丙修的长度和的,,丙修了100米。这条路长多少米?
2.(贵阳期中)工人运青花瓷瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔
100元。运完这批青花瓷瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个?
3.(合肥期中)甲、乙两位师傅合做一批零件,甲师傅做的数量比一半多20个,甲、乙两位师傅做一
个零件所用时间之比为7∶8。这批零件总共多少个?
重难提升⌒★★★
1.(无锡期中)47名同学去游船,每条大船可以坐5人,租金20元;每条小船可以坐3人,租金
15元。在每条船都坐满的情况下,怎样租船最省钱?最少要花多少钱?(用列举法解决问题)
2.(南京期中)某次数学竞赛,有的学生通过初赛,通过初赛的平均分比总平均分高8分,没有通
过初赛的学生的平均分比总平均分低多少?
3.(洛阳期中)“冰墩墩”和“雪容融”分别是北京2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物,“冰墩墩”是
以熊猫为原型设计的,“雪容融”是以灯笼为原型设计的。某单位花费5280元购买了一批同一
型号的“冰墩墩”和“雪容融”毛绒玩偶共35个作为冬奥知识竞赛的奖品。“冰墩墩”毛绒玩偶
192元一个,“雪容融”毛绒玩偶96元一个。该单位购买”冰墩墩”和“雪容融”毛绒玩偶各多
少个?
26
第三单元解决问题的策略
学霸·提高班
第三单元
教材思考题
例在12张球桌上同时进行乒乓球比赛,双打的比单打的
多6人。进行单打和双打比赛的乒乓球桌各有几张?
分析〉题中已知进行单打和双打比赛的乒兵球桌一共有
12张,可以假设12张球桌都在进行单打比赛或者都在进行双打比赛,再按顺序列举,找到答案:
也可以先假设进行双打和单打比赛球桌的张数,再进行试验调整。
解答
反馈练习
1.学校组织学生进行校外实践活动,共用了10辆车,已知大客车每辆坐55人,小客车每辆坐
45人,小客车比大客车一共少坐250人。大客车有几辆?
2.妈妈买水瓶和茶杯共花了160元,每只水瓶25元,每只茶杯6元,买的茶杯比水瓶多6只,买水
瓶和茶杯各多少只?
27x=4545×号=20(人)答:原来六年级一班有
第三单元教材思考题
例方法不唯一,如:4×12-6=42(人)单打:
男生20人。提示:设全班人数是x人,转进1
42÷6=7(张)双打:12-7=5(张)答:进行单
名男生转走1名女生,总人数不变。原来有1-
打比赛的乒乓球桌有7张,双打比赛的乒乓球桌
有5张。
号)名女生,转走1名后,有名女生断
反馈练习1.方法不唯一,如:10×55-250=
300(人)小客车:300÷(55+45)=3(辆)大客
此列方程求解即可。
车:10-3=7(辆)答:大客车有7辆。2.方法
第三单元
易错梳理与重难提升
不唯一,如:160-6×6=124(元)水瓶:124÷
易错梳理
(25+6)=4(只)茶杯:4+6=10(只)答:买水
瓶4只,茶杯10只。
1.100÷(1
3+12+1=240(米)
11
答:这条路长
240米。
提示:甲修的长度是乙、丙修的长度和
第四单元比
例
的兮则甲修的长度是总长度的
7,同理乙修的
1图形的放大和缩小
长度是总长度的,所以丙修的长度是总长度
1.(1)4114(2)61放大(3)1:5
32.(1)③2:1(2)④1:23.图略
的341241)月
4.60÷10=66×6=36(厘米)6×8=48(厘米)
,用除法即可求出总长度。
3:4:5答:另外两条边分别长36厘米和
2.(250×20-4400)÷(100+20)=5(个)答:损坏
48厘米,放大后的三角形三条边的比是3:4:
了5个。提示:不妨假设已经收到运费250×
5.5.放大后长方形的长宽比不变,则放大后长
20元,每损坏一个,相当于少了(100+20)元,则
总共损坏了[(250×20-4400)÷(100+20)]个。
方形销长为@x18(基米).宽为0×
320:()g)=0(个))答:这批零件总共
2本312(厘米)则放大的比为18:3=6:1