内容正文:
学霸·提高班数学·五年级下·S
第六单元
知识梳理思维导图
1.圆:巾曲线围成的封图形
2.圆心(0):而圆时,针尖固定的
一点就是圆心。
定义
3.半径(r):连接圆心和圆上任意
一点的线段。
4.直径(d):通过圆心并日两端都
在圆上的线段。
圆的认识
1.圆有无数条直径和平径
特征一2.同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径也相等
3.问个圆内,d=2或=g
圆是轴对称图形,有尤数条对称轴,直径所在的直线就
注意
是圆的对称轴
1.扇形:圆的两条半径和一段曲线围
定义
成的平面图形。
2.弧:圆上仟意两点间的曲线。
扇形
3.圆心角:顶点在圆心的角。
1.扇形只石1条对称轴.
注意
2.影响扇形大小的因素:
(1)圆心角的大小;(2)所在圆半径的长短
圆
定义
成圆·周曲线的长度
1.任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,
圆的周长
圆周率这个数叫作同周率,用字母π表小。
2.π是一个无限不循环小数,计算时通常取3.14。
公式
C=Td或C=2Tr
长方形的面积=长×宽
推导
圆的面积
圆的面积=TrXr=r
Tr
公式
S=T2或S=T(d÷2)2
圆环
S=TR--T2=T(R2-12)
面积
组合圆形
的面积
方法
先求出各部分的积,再相加或相诚。
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第六单元圆学霸·提高班
第六单元易错梳理与重难提升
易错梳理囻
★★★
1,判断题。(对的画“V”,错的画“义”)》
(1)(山东济南期末)圆的直径就是圆的对称轴。
(
(2)(福建福州期末改编)同一个圆里,直径是半径的2倍,圆周长是直径的π倍。
)
(3)(山东临沂期末)半径为2分米的圆,周长和面积相等。
(4)(浙江宁波期中)将一个圆通过切拼,转化成一个近似的长方形,面积和周长都没有变化。
)
(5)(江苏连云港期中改编)圆心角越大,扇形的面积就越大。
(
)
(6)(湖北襄阳期末)用四个圆心角都是90的扇形一定可以拼成一个圆。
(
(7)(河南郑州期末)半圆的周长就是圆的周长的一半,半圆的面积就是圆的面积的一半。
(8)(江苏淮安期末改编)用同一根铁丝围成的正方形、长方形和圆的面积相等。
(
)
2.填空题。
(1)(湖南张家界期末改编)圆的半径扩大到原来的3倍,直径扩大到原来的(
)倍,周长扩
大到原来的(
)倍,面积扩大到原来的(
)倍。
(2)(山东济宁期末改编)如果大圆的周长是小圆周长的4倍,那么大圆的直径是小圆直径的
()倍,小圆面积是大圆面积的()。
3.选择题。
(1)(浙江台州期末改编)李叔叔开如图所示的拖拉机在平坦的公路上笔直地前行,这时两个车
轮轴心运动的轨迹是两条()。
A相交曲线
B.相交直线
C.平行线
D.垂线
车轮轴心
(第(1)题)
(第(2)题)
(2)(江苏连云港期末)如图,从A点到B点有三条路,每条路都是由一个或两个半圆组成的。
比较这三条路,(
A.最上面的路最长
B.最上面的路最短C,最下面的路最长D.三条路长度相等
(3)(湖南娄底期末改编)两个大小不同的圆,若它们的半径都增加3厘米,周长增加部分相
比,()。
A.大圆多
B.小圆多
C.同样多
D.无法比较
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4.(江苏南京期末)一个直径为10米的圆形花坛,在它的四周铺设一条宽2米的鹅卵石小道,这条
小道的面积是多少平方米?
重难提升
★★★
1.填空题。
(1)(江苏扬州期末改编)一个走时准确的时钟,时针长5厘米,经过一个昼夜(24小时),时针针尖走
过的路程是(
)厘米;时针扫过的面积是(
)平方厘米。
(2)(浙江宁波期末改编)从一张长10分米、宽4分米的长方形纸上剪下两个最大的圆。每个圆
的半径是()分米,周长是(
)分米,面积是()平方分米。
(3)(江苏泰州期末改编)把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形。圆的周长比长方
形的周长少了8厘米,这个圆的周长是()厘米,面积是(
)平方厘米。
(4)(河南洛阳期末改编)图①中正方形的面积是12平方分米,则圆的面积是(
)平方分米;
图②中正方形的面积是12平方分米,则涂色部分的面积是(
)平方分米。
①
②
2,(1)如图,张大妈用25.12米的篱笆靠墙围成一个半圆形菜地。这块菜地的面积是多少平方米?
(2)如图,半圆形的周长是10.28米,这个半圆形的面积是多少平方米?
3.(江苏常州期末)图中涂色部分的面积是30平方分米,求圆环的面积。
0
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第六单元圆学霸·提高班
第六单元
教材思考题
例①如图,正方形的面积是8平方厘米,你能算出涂色部分的面积吗?
01
分析从图中可以看出,正方形的面积是圆的半径的平方,即r2=8,圆的面积是2=25.12(平方厘
米),涂色部分的面积是圆面积的3」
49
解答
反馈练习
1.已知涂色三角形的面积是20平方