2023届高三语文主题读写素材1010学新知担复兴大业，习本领创卓越未来

2023届高三语文主题读写素材 （第1010期） 主题：学新知担复兴大业，习本领创卓越未来 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞生的标志，对指导中国革命实践有着非同寻常的影响。1939年底，毛泽东同志在延安对一位进马列学院学习的同志说：“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》我看了不下100遍，遇到问题我就翻阅马克思的《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次我都有新的启发。我写《新民主主义论》时,《共产党宣言》就翻阅过多次。读马克思主义理论在于应用，要应用，就要经常读，重点读。” 2014年10月15日，在文艺工作座谈会上，习近平总书记指出，“文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。‘世事洞明皆学问，人情练达即文章。’艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。”“曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。” 学校组织了以“学习·新知·卓越”为主题的征文活动，请结合以上材料，写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求：明确任务，选好角度，自选文体，自主立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 【文题解析】 本题考查学生的写作能力。材料包括两段话。 第一段介绍了《共产党宣言》的意义，毛泽东关于学习《共产党宣言》时的体会，强调了学习《共产党宣言》的重要性，因为其反复阅读、认真学习，每次都有新的启发和收获。把理论应用到实践，创作出《新民主主义论》，伟人毛泽东卓越的见识，开创中国革命的新篇章。第一段还为我们诠释了主题关键词的具体内涵，以及其相互之间的关联：学习——向人民群众、社会生活，是根；新知——发展的方向、实践应用，是树；卓越——力量所开启、辉煌与超越，是果。 第二段以习近平总书记在文艺座谈会上的讲话，指出文艺的创新源于人民，具体阐释了文艺创作不能脱离人民群众，应该脚踏实地，并用曹雪芹创作红楼梦为例，提出了方法论，进一步阐释主题——“学习纲领、经典，向人民大众学习”、“新知要创新，有新的建设和创造，要应用于实践”、“卓越是超越，是成就伟业，是开启未来”。 综合以上分析，主题词的解读来源于两则材料，但三个主题词之间的逻辑关系又有着非常微妙的联系，当代学生求学之路首要的任务是学习，而学习的方法、向谁学习、怎样学习成为三个主题词关系中的出发点，而学习的初始目标即为获得新知，新知不仅是学习所得，更有创新创造，只有创新创造才能在学习的基础上获得新知，故而“新知”体现了学习与创造的辩证关系，而“卓越”则是学生的终极目的，卓越不仅仅外化于才华，更体现出的是为国为民的境界，是更高远的胸襟与怀抱，是视野与格局，三个主题词的思辨与逻辑，体现了语文核心素养，是“立德树人”的具化。导语要求写一篇征文，主题是“学习·新知·卓越”。 推理可知，文章的写作主体身份应是高三的学生，面对的读者是高三的学生。所以，文章要体现青年学子的使命担当，要体现自身在奋发有为的成长之路上对主题词“学习·新知·卓越”的思考。考生只要紧扣“学习·新知·卓越”这个主题，将个人成长与时代发展紧密结合，体现青年一代的勤奋拼搏、创新创造、卓越追求对未来的自信，就不会跑题。行文构思时，我们可以写学习新知，追求卓越，首先可以列举上海市勇立潮头，依靠科技创新走出了一条驱动城市现代化发展的新路子，迈上了卓越之路的例子论证学习新知是追求卓越的必要条件，而为了实现更高层次的卓越，就需要强化创新；紧接着列举英国在18、19世纪领先于世界，美国在21世纪领先于世界的例子论证学习新知的同时需要创新驱动，而创新驱动是追求卓越的必要条件；最后结合现实升华主题，我们要追求卓越，要站在世界最前沿，领跑于世界，掌握高精尖技术，比如量子技术、芯片技术、5G技术、人工智能、生命科学等，就要在创新上追求卓越，助推中国技术创新从“跟跑”向“并跑”和“领跑”转变，如此，民族复兴指日可待。 【佳作赏析】 学新知担复兴大业，习本领创卓越未来 浮舟沧海路，笃学向未来。于历史烟尘中，一代伟人毛泽东醒我辈之头脑：学新知当笃行勤奋；于百年机遇时，新时代的领路人亦给我们指明方向：兴伟业当追求卓越。学习为根，新知是树，卓越是果。 凡益之道，与时偕行。吾辈青年，受惠于时代，也将随时“出列”，回馈时代。在接过“接力棒”的一刻，我们会描摹个人的发展蓝图，也该擘画出高远的追求远景，绘家国清平四海之蓝图。我辈当学新知担复兴大业，习本领创卓越未来。 学海泛舟，执勤奋之笔，写就葳蕤繁花、盎然生机。对于青年，学习不倦是干事创业之基。 李大钊曾言：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，少年时代