内容正文:
期中综合测试
期中综合测试
一、单项选择题(每题3分,共45分)
6.七年级学生小洁的下列行为中,属于青春期正面的
1.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐:青春是
情绪感受的是
流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾…美好的
A.小洁被同学不小心踩了脚之后大发雷霆
青春需要我们
B.小洁的文具被同学弄坏,他好几天都很恼火
A.认识自我,悦纳自己
C.小洁扭伤脚,不能走路时心情非常急躁
B.及时行乐,不虚度年华
D.小洁在考试失利后,冷静分析并改正错题
C.消除内心矛盾,健康成长
7.清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书,因为没弄
D.关注外在变化
清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用,而错判学
2.青春就像在天空中飞翔的风筝,而自信就是掌控风
生的作文,遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图
筝的线。如果你有自信,你的风筝就会飞得比别人
强,潜心于词语研究,编成了300多万字的《辞通》,
高。这是因为自信的人
为汉语言文字的发展作出了重要贡献。这个故事
①有勇气交往与表达
②有信心尝试与坚持
主要说明
③能展现优势与才华④能激发潜能与活力
A.闻过即改,知耻而后勇
B.每个人都有辨别是非的标准
A.①②③④
B.①③④
C.知羞耻的人一定能成功
C.①②④
D.②③④
D.每个人都有羞耻感
3.男生女生拥有各自的性别优势。我们应该(
8.林某身残志坚,激励自己,不断自强,并且乐于帮助
①欣赏对方的优势,不断完善自己②利用自己的
他人,获评“十佳残疾人自强模范”。自强要靠
优势,忽视他人的优势
③发现对方的优势,相互
(
取长补短④与异性同学相互学习,共同进步
①一定的运气
②坚强的意志
③进取的精神
A.①②③
B.①②④
④不懈的坚持
C.②③④
D.①③④
A.①②③
B.①②④
4.中学生晓明在学习的过程中总爱问为什么,课堂上
C.①3④
D.②③④
大胆质疑,数学成绩一直名列前茅。这说明(
9.青春期的少男少女免不了会有一些脾气和冲动。
A.学习中有疑问就会取得好成绩
“把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压下去,那叫本
B.学习中我们需要批判的精神和勇气
事。”这一名句告诫我们,生活中控制情绪必须要
C.学习中的质疑不用考虑别人的感受
增强
D.批判是提高成绩最重要的方式
A.独立性
B.自制性
5.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开
C.果断性
D.批判性
始有更多的见解。以下符合独立思考的是(
10.青春的我们追求美。下列对“美”的理解错误的是
①追求人生精彩,一味追求独特
②对未知事物充
满探索的欲望③不人云亦云,有自己独到的见解
A.只追求形体、仪表等外在美
④接纳他人合理、正确的意见
B.提高品德和文化修养,体现青春的内在美
A.①②③
B.②③④
C.团结同学,乐于助人
C.①②④
D.①③④
D.积极参加集体活动,为集体贡献力量
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七年级道德与法治·下册
11.“止于至善”是人的一种精神追求,我们要努力追求
注了;和女同学交往也显得有些不自然了;不喜欢
“真善美”,反对“假恶丑”。为此,就应该做到
爸妈干涉自己的事,甚至动不动就和爸妈顶嘴:常
告诫自己要冷静再冷静,可还是经常控制不住自
①在生活中寻找“贤”,并以此为榜样②养成自
己的情绪而莫名地发火…
省自察习惯③抓紧时间学习,不需要参加公益
阅读上述材料,结合所学知识回答:
活动④从点滴小事做起,集善成德
(1)材料中小刘的各种表现是否正常?为什么?
A.①②③
B.①②④
(2分)
C.①3④
D.②③④
12.小芸被推荐参加学校“中华情经典诵读”活动。随
着活动日期临近,她越来越紧张。下列想法或做
法不利于她调节情绪的是
(
A.珍惜这次锻炼的机会,尽自己的努力做好就行
B.我一定不能出错,否则同学们会嘲笑我
C.向师长或好朋友诉说自己的焦虑,寻求他们的
帮助
(2)请你帮小刘分析一下“长大的烦恼”产生的原
D.听音乐、做运动、做深呼吸,进行自我调控
因。(3分)
13.在运动比赛中,往往会出现这样的情况:前面的运
动员在某个环节失利,后面的运动员往往重蹈覆
辙,犯类似错误。这是因为
A.消极情绪破坏人际关系
B.消极情绪影响身心健康
C.情绪是会相互感染的
D.要学会恰当表达自己的情绪
14.情感反映着我们对人对事物的态度、观念,影响我
(3)小刘经常控制不住自己的情绪而莫名地发火。
们的判断和选择,驱使我们做出行动。下列体现
请你告诉他应如何管理愤怒情绪。(4分)》
情感积极作用的是
()
A.小红因为不喜欢新换的数学老师,所以上课听
讲不专心
B.小刚因为害怕语文老师,所以平时只学语文,不
学其他学科
C.小王在公园看到有小孩迷路了主动上前帮忙
D.小李在公交车上看到有人偷钱,他装作没看见
15.一场来势汹汹的新冠肺炎疫情,猝不及防