内容正文:
5.2 平行线及其判定
一、单选题
1.如图是两条直线平行的证明过程,证明步骤被打乱,则下列排序正确的是( )
如图,已知,,求证:与平行.证明:
①:;
②:,;
③:;
④:;
⑤:.
A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.②④⑤③① D.③②④⑤①
2.如图,下列条件中,能够判定的是( )
A. B. C. D.
3.如图,下列条件中,能判断AD//BE的是( )
A. B. C. D. º
4.如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①;②;③如果,则有;④.其中正确的序号是( )
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
5.在下列说法中,正确的有( )
①两点确定一条直线;
②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
③垂直于同一条直线的两条直线垂直;
④平行于同一条直线的两条直线平行;
⑤过一点有且只有一条直线和已知直线垂直.
A.个 B.个 C.个 D.个
6.下列说法正确的是( )
①若直线与没有交点,则;②平行于同一条直线的两条直线平行;③不相等的角一定不是对顶角;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑤过直线外一点作直线的垂线段,叫做点到直线的距离.
A.①③④ B.③⑤ C.②③ D.②④
7.如图,直线,被所截得的同旁内角为,,要使,只要使( )
A. B.
C. D.,
8.下列说法正确的是( )
A.直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到直线的距离.
B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.
C.三角形的三条高线交于一点.
D.平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直.
9.在探究“过直线外一点P作已知直线a的平行线”的活动中,王玲同学通过如下的折纸方式找到了符合要求的直线,在这个过程中她可能用到的推理依据组合是( )
①平角的定义;②邻补角的定义;③角平分线的定义;④同旁内角互补,两直线平行;⑤两直线平行,内错角相等.
A.②④ B.③⑤ C.①②⑤ D.①③④
10.如图,直线a,b,c被直线l所截,下列条件中:①1=3,4=5;②2+3=,3=7;③1=2,5=6;④2=3,4=5,能确定ac的条件的是 ( )
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
11.在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( )
A.相交或垂直 B.垂直或平行
C.平行或相交 D.相交或垂直或平行
12.如图,下列条件中,能判断的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
13.如图,填写一个能使ABCD的条件:_________.
14.如图,a、b、c三根木棒钉在一起,,现将木棒a、b同时顺时针旋转一周,速度分别为18度/秒和3度/秒,两根木棒都停止时运动结束,则___________秒后木棒a,b平行.
15.如图,在四边形ABCD中,在不添加任何辅助线和字母的情况下,添加一个条件___,使ABDC.(填一个即可)
16.空间两直线的位置关系有___________________________.
三、解答题
17.如图,已知,.
(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求的度数.
18.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长是1,点M、N、P、Q均为格点(格点是指每个小正方形的顶点),线段MN经过点P.
(1)过点P画MN的垂线;
(2)过点Q画MN的平行线;
(3)若格点F使△PFM的面积等于4,则这样的点F共有______个.
19.已知:如图, .求证: .
分析:如图,欲证,只要证______.
证明: ,(已知)
又,( )
__________.( )
.(__________,____________)
20.如图,已知,,求证.
21.如图,按要求画图并填空:
(1)过点A作直线AB⊥OA,与∠O的另一边相交于点B;
(2)画出点A到OB的垂线段,垂足为点C;
(3)过点C作射线CDOA,交直线AB于点D;
(4)图中与∠O相等的角有 个.
22.如图,P是∠AOB的OB边上的一点,点A、O、P都在格点上,在方格纸上按要求画图,并标注相应的字母.
(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;过点P画OA的垂线,垂足为D;并完成填空:
①线段 的长度表示点P到直线OA的距离;
②PC OC(填“>”、“<”或“=”)
(2)过点A画OB的平行线AE.
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