第二单元课内阅读（试题）部编版语文六年级下册

第二单元阅读卷 班别 姓名 成绩 、 鲁滨逊漂流记 （一）没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。 1、 根据课文内容填空题。 （1）鲁滨孙是 (填国籍)人，喜欢 。一次乘船去南美洲途中遭遇大风，翻船了，只有他 幸运活了下来。 (2)鲁滨孙在荒岛上一共生活了28年，前18年只有一条狗和一只猫陪着，这期间他在岛上主要做了三件事： 、 、 ， 他就这样在荒岛上生存下来。 （3）一直到第28个年头一艘 (填国籍)船来到该岛附近停泊，鲁滨逊和星期五 ，船长将他们带回英国。 1.用“　　”画出选文的中心句。 2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子?   3.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。     4.你觉得鲁滨逊是一个怎样的人? （二）我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸。 1.文中画线句子中“心平气和”的意思是 ，这句话启示我们在遇到困难时要 。 2.下面说法不正确的一项是( ) A.鲁滨逊在短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去提供了精神支持这并非逃避现实，恰恰是敢于正视现实的表现。 B.鲁滨逊在那样的环境中，能理智分析自己目前所处的困境，是一种明智的表现。 C.鲁滨逊记下自己经历的事情，是想以自己的经历为例告诚世人要保持乐观的心态。 3.从选文中可以看出，鲁滨逊是一个 、 的人。 （三）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东画来宽慰自己。 1.由文中可知鲁滨逊的处境是 、 ，但他仍从中找到“值得宽慰的东西”，这体现出鲁滨逊 的心态。 2.用“ ”画出鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训。 3.对选文内容的理解不正确的一项是( ) A.这是鲁滨逊对自己的处境进行分析后得出的结论。 B.选文强调了事情积极的一面，体现了鲁滨逊乐观向上的人生态度，是鲁滨逊知足安命的集中体现。 C.“把好处和坏处对照起来看”体现出鲁滨逊不得已而为之的无奈。 4、从文中找出下列词语的近义词。 安慰—（ ） 对比—（ ） 磨难—（ ） 5、结合课文内容，请分别写出至少三条鲁滨逊身处“不幸的处境”时值得宽慰的好处和坏处，并说说你从中体会到了什么？ 好处：