内容正文:
三年级语文下第一单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A.因为明天要下雨,所以运动会改天举行。
B.爸爸答应我,只要我做完了作业,就可以带我去钓鱼。
C.他不是喜欢唱歌,还喜欢画画。
D.只有好好学习,才有美好的未来。
2.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话写出了( )
A.“我”是一个富有想象力的人,看到荷花美丽就忍不住编起了故事。
B.荷花很美,我想做一朵荷花。
C.荷花太美了,“我”沉浸在这美丽的景色中,以为自己也成了荷花。
D.“我”对荷花生活的向往,想做一朵荷花。
3.下列句子中,与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是( )。
A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。
B.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
C.它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 二、为下列句子选择正确的修辞方法。(填序号)
A.拟人 B.排比 C.比喻 D.反问
(1)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(_____)
(2)荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。(_____)
(3)千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(_____)
(4)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(_____)
三、用画线的词语造句。
(1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
光彩夺目:________________________________________
(2)燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面。
有的……有的……
___________________________________________________________
四、选择合适的关联词,使句意更通顺。
不但……而且…… 因为……所以……
(1)( )燕子是益鸟,( )我们要保护。
(2)这种地板砖( )坚固,( )美观。
五、按要求写句子。
(1)北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)
___________________________________________________________
(3)如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。(用加点的关联词造句)
___________________________________________________________
(4)在两千多年前的西汉时代,已经懂得了用麻来造纸。(修改病句)
___________________________________________________________
(5)小燕子有剪刀似的尾巴。(用加点的词语造句)
___________________________________________________________
(6)因为它的形态好掌握,所以很好画。(用加点的关联词造句)
___________________________________________________________
(7)这是一幅多么有趣的图画呀!(改为陈述句)
___________________________________________________________
(8)清早,我到公园去玩, 一进门就看到一阵清香。(修改病句)
___________________________________________________________
(9)小燕子带了尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。(改为比喻句)
___________________________________________________________
(10)如毛的细雨在天上洒落着。(缩句)
___________________________________________________________
(11)星期天,我去公园玩。星期天,我在家看书。(用合适的关联词连成一句话)
______________________