Module 3 Unit 2 We have not found life on any other planets yet.阅读课教案2022-2023学年外研版英语八年级下册

课题 Module 3 Unit 2 We have not found life on any other planets yet. 课型 阅读课-2 教材分析 本模块以探索火星的行为为背景引入现在完成时的用法，通过描述人类探索太空的历程强化现在完成时的表意功能。第二单元的文章介绍太空的基本知识和人类探索太空所付出的的努力。文章从描述与人类关系最紧密的太阳系开始，逐渐过渡到太阳系以外的星系，在陈述人类探索太空所取得的成就的同时也提出了困惑。课文对于现在完成时的运用非常恰当。本课文能够帮助学生充分理解现在完成时的语境，而且特别能帮助学习现在完成时有困难的学生充分理解现在完成时的语境。教师可以用多种方式呈现从过去到现在的太空探索的时间线，让学生观察、说明、复述和展示，从而形成对现在完成时从过去到现在时间线的深刻印象。第二模块中已经学过了现在完成时的用法和构成，本节课是加深对现在完成时从过去到现在时间线的深刻印象。 学情分析 学生在初一学习了一般现在时和一般过去时，并且在第二模块中系统地接触和学习现在完成时，但是学生仍容易跟前两种时态混淆，对于文章中含现在完成时态的句子需要引导学生通过文章语境理解。学生在第二模块已经学过现在完成时的基本用法和构成，并能初步运用现在完成时询问他人和描述个人的经历，对于文章中现在完成时句子的理解和运用做了铺垫，学生可以更深入理解和运用现在完成时。 由于这是学生进一步学习和运用现在完成时，因此尽量要求全体学生都能完全理解该时态，并能够运用，可以鼓励英语较好的学生完全理解并且灵活运用现在完成时。 教学 目标 1 知识目标：90%的学生能正确运用生词environment, group, universe, impossible, out, communicate 2 能力目标： 85%的学生能够理解文章中含现在完成时的句子； 60%学生能用现在完成时态描述相关太空旅行的经历。 3 情感目标： 培养学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神。 重难点 1理解现在完成时所表达的含义。 2 能运用现在完成时描述太空旅行。 教学准备 多媒体，白板 教学课时 一课时 教 学 过 程 活 动 设 计 个人复备 一、感情调节 回顾上节课所学的内容，并利用上节课所掌握的内容一起谈论关于太空的基本知识和人类探索太空所付出的的努力。 二、自主学习 1.自主回顾所学单词并进行记忆，特别注意重点单词（environment, group, universe, impossible, out, communicate）。 教师默写单词，小组内核对答案，改错。 2.完成课文第21页第4部分练习，复习回顾课文内容。 小组内核对答案，然后一起朗读短文。 三、【互帮】（同桌合作或小组合作） （一）生生互帮（回顾复述课文） 1. 小组内根据教师所提供的段落框架及提示词朗读课文并进行详细的课文复述，然后相互检查复述成果。由组长做好加分记录。 2．朗读和复述过程中遇到的疑点、难点，由抄板手写到小黑板上。 （二）师生互帮（交流展示） 1．教师释疑各小组存在的共同问题（3mins） 2．组间互帮解决难点，最后教师总结。 (三)处理重难点（教师精讲点拨） 1. 找出文中的关于现在完成时的句子。 2. 分析现在完成时所适用的语境、结构以及用法。 3. 处理文章中的重难点。 1) Scientists think that there has been life on the earth for hundreds of millions of years.科学家们认为地球上的生命已经有上亿年的历史。 hundred前加基数词，表示“一百、二百、三百……”，hundred要用单数形式；hundred与of连用表示“数百”时，hundred要用复数形式，即hundreds of。( )We planted _____ trees last year. A. hundreds of B. hundred of C. five hundreds D. five hundred of 2) With so many stars in the universe, are we alone, or is there life out there in space? 宇宙中有这么多星球，我们是孤独的吗？抑或太空中还有其他生命存在呢？ ( 这里 with so many stars in the universe 是介词短语，在句中 作状语 。类似的例子还有： ) With so many things to do, we have no time to