内容正文:
1.2成长的不仅仅是身体
自主学习
1.如何正确认识和对待青春期的独立思考(独立思维)?
2.批判性思维表现在哪些方面?
3.批判性思维的作用(意义)?
4.如何做到批判性思维?(如何合理的批判?)
5.为什么要开发创造潜力?
6.怎样开发创造潜力?
01 独立思考
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
一位哲人曾经说过,人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。
人生太短, 别成熟太晚
心智成熟,才能少走弯路
成长的不仅仅是身体
微信里的那些事
钟南山院士建议盐水漱口防病毒,大家多喝点盐水啊!
吃抗生素、喝酒,可预防新冠病毒!
明天早上六点到六点半,大家别出门,政府安排飞机撒消毒水。
空腹不要喝牛奶、豆浆,对胃不好。空腹不要吃香蕉,对心脏不好。空腹不要喝酸奶,活菌会死。空腹不能吃吃喝喝。
O型血招蚊子。
土鸡蛋比一般鸡蛋更有营养。
假!
在谣言与真相难辨的网络生活中,我们能做什么?
不传谣,不信谣,学会独立思考
01 发展独立思考
1.为什么要学会独立思考?
1、进入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,面对未知而又新奇的事物我们需要独立思考。P9L2
2、生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。P9L1
70年代末,日本索尼公司生产了一种能边走边享受的“随身听”。
为了打通销路,索尼组织了一场别开生面的广告攻势。让所有的青年员工,每天上班途中携带“随身听”,在电车上故意放大音量,作陶醉欣赏状,并雇大量学生在“银座”等步行区,身带“随身听”招摇过市。
不久,这样的潜移默化的大众影响下,让这款“随身听”销量大增。
从众心理
羊群效应说的是一个很散乱的组织,总是乱哄哄,但是只要有一只羊奔走起来,羊群便会盲目地一哄而上,根本不会考虑前方是否遇会遇到危险,即便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。这种盲目从众的心理被称为“羊群效应”。
科学解释
从众心理,让人变得盲目,缺乏独立思考,无法辨别事件的危害,会造成巨大的损失。
8
敢于和别人争辩就是独立.
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。
独立就是不光提出自己的观点,还要聆听、理解别人的观点。
(1)你同意以上说法吗?为什么?
我不同意上面两名同学的说法,同意下面两名同学的说法。
独立不仅仅是提出自己的观点,还要学会接纳他人的合理意见,做人做事要有自信,能够自立、自强。
(2)你认为初中生的“独立”指什么?
初中生的独立是指中学生不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
探究与分享
2. 如何正确认识独立思考?
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
独立思考
一味追求独特
独立思考
独到见解+接纳他人意见
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度?
议一议:
12
培养批判精神
2023/2/13
12
从上述材料中,你如何看待崔宸溪同学的做法?他具有什么精神?
2021年10月,沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了,配图乍看之下与蜜蜂无异,但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题,向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师,确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后,表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
“学贵有疑”
在学习中培养批判精神
不懂就问
敢于质疑
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
14
有自己的看法
敢于表达不同观点
1
2
敢于对不合理的事情说“不”
敢于向权威挑战
3
2.批判性思维的表现P10/1②
宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏?
上海一初中生指出历史教科书钱币错误
上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时,看到引用了两枚古钱币照片,文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他,宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号,他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号,并还查阅古钱币书籍,确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。
是教科书的备注错了吗?为此,他向专家请教后,提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示,确实有一点不妥,会在明年修改教材时将这一处图文删掉。
发现、提出问题
A
宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号
上网搜索、查阅古钱币书籍、专家请教求证
责任编辑确认后在明年修改教材
解决问题
分析初中生运用批判性思维指出教材错误的过程
3.批判性思维的意义(作用)
有助于我们发现问题、