3.3 珍惜水资源（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）

3.3 珍惜水资源 教科版五年级下册 第三单元 环境与我们 地球上的水资源多吗？ 地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖。 聚 焦 水：约3/4 陆地：约1/4 2 地球上的水资源十分紧缺 水资源丰富的地球，为什么许多地方水资源还会紧缺呢？ 聚 焦 3 资料1：水资源和淡水资源的构成和占比 地球上水资源总量大约是14亿立方千米。 探索1 地球上水资源的构成和占比 地球上淡水资源的构成和占比 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 4 资料2：部分国家人均水资源量 观察部分国家水资源对比图表，你有什么发现？ 探索1 (立方米/人) 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 5 资料3：了解部分省市淡水资源（2017年统计数据） 我们所在地区水资源的情况如何？ 探索1 (立方米/人·年) 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 6 我们为什么要担忧水资源的问题？ 思 考 地球上可利用的淡水资源总量少且短缺; 我国人均水资源占有量少，且分布很不均匀; 工业、农业和生活用水需求量大，造成水污染严重。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 7 家庭用水调查 算一算，你家当月人均用水量，估算每人每日每年用水量。 探索2 水费单查询 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 8 节约水资源的措施 水污染防治 探索3 2017年6月修订 要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染,防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 9 节约水资源的措施 在全社会推进节水措施 探索3 用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间(每人每次可节水170升，节能3.1千克标准煤，减少二氧化碳排放8.1千克)。 避免水龙头的跑、冒、滴、漏(一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水)。 用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨，减少二氧化碳排放0.74千克)。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 10 节约水资源的措施 采用先进的农业灌溉技术 探索3 用尽可能少的灌溉水量来满足作物需水，获得农业生产的最好效益。如滴灌、喷灌、地下灌溉等。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 11 节约水资源的措施 采用先进的农业灌溉技术 探索3 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 12 研 讨 地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求不断增加，面对这一矛盾，你认为该怎么解决？ 说说我们可以为节约水资源做些什么？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 13 设计制作一个盆栽植物的简易滴灌装置 拓 展 滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。 14 经过本节课的学习，我们知道了地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，但地球上可利用的淡水资源总量少且短缺；我国人均水资源占有量少，且分布很不均匀；工业、农业和生活用水需求量大，造成水污染严重；我们要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏；新技术可以帮我们节约用水和防治水污染。 课堂小结 15 1.关于地球上的水资源描述，正确的是（ ）。 A.淡水占比2.5%，咸水占比97.5% B.淡水资源中湖泊和河流水占比很大 C.所有淡水都可以被人类所利用 课堂练习 16 2.保护水资源，人人有责。下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）。 A.用完水及时拧紧水龙头 B.工厂里的污水直接向河中排放 C.用洗过菜的水浇花或冲厕所 课堂练习 17 3.农业种植需要大量水，下列措施不利于节水的是（ ）。 A.在田间地头修建防渗漏水渠 B.推广滴灌技术 C.采用大水浸灌给农作物浇水 D.在缺水地区种植耐旱、耗水量小的农作物 课堂练习 18 4.缺水是一部分国家的事,与我们无关。 （ ） 5.水是生命之源,我们的生产和生活离不开水，因此我们要节约用水。（ ） 6.地球的表面有约四分之三的面积被