6.2 集体生活成就我 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第二课时 集体生活成就我 返回目录 1 目录 02 思维导图 03 课前预习 01 课标分析 04 难点详解 厘清正误 05 06 课堂练习 返回目录 2 课标分析 课程标准依据：能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。 具体课程目标：1.增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 2.提高在集体生活中人际交往的能力，提高在集体中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 Administrator (A) - 思维导图 返回目录 4 一、在集体中涵养品格 课前预习 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的__________；我们在认真做事的过程中体现自己的__________，体验__________，做有担当的人。 职责 价值 责任感 返回目录 2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、________、理解和________，学会友好相处。 尊重 包容 返回目录 二、在集体中发展个性 1.集体生活为个性发展搭建平台。 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们__________自己的个性，__________自己的个性，不断____________自我。 展示 发展 认识和完善 返回目录 2.怎样在集体中发展个性？ （1）在集体生活中完善自己的个性。 每个人的个性特点不同。人与人之间的________是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的____________。包容他人的不同，学习他人的__________，有助于我们完善个性。 差异 学习资源 优点 返回目录 （2）在实现集体共同目标的过程中丰富自己的个性。 实现集体共同目标的过程，也为__________提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与__________，把握机遇，____________，使自己的个性不断丰富。 个人发展 共同活动 自主发展 返回目录 1.品格。 品格是指一个人的品性、品行。良好的品格有忠诚、正直、善良、博爱、诚信、上进、公正、勤奋、谦逊、坚韧不拔等。 2.个性。 个性是指在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人比较固定的特征，也是每个人独一无二的天性。 难点详解 返回目录 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。积极的个性有：耿直、直爽、正义、正直、开朗、活泼、大方、诚实、坚强、大胆、谦虚等；消极的个性有：固执、狭隘、傲慢、多虑、软弱、胆怯、怕事、自私、吝啬、自负等。 返回目录 3.巧记知识点： 集体平台——发展个性； 集体资源——完善个性； 集体目标——丰富个性。 返回目录 1.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 （　　 ） 2.在集体中生活，我们就能成为完美的自己。 （　　 ） 3.在集体中生活，我们要独善其身，减少与他人的交往。 （　　 ） 4.在集体中与不同性格的人交往，可以完善我们的个性，促进与他人的交往。 （　　 ） 5.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （　　 ） 厘清正误 × √ × √ √ 返回目录 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.小芸转学到一所新学校，新班级中的同学都非常遵守纪律，班风很积极向上。原来经常在上课时开小差的小芸，见同学们都集中注意力听讲、思考，于是鞭策自己认真听讲，渐渐地，她上课不再开小差了。这反映出 （　　 ） A. 集体有助于我们获得自信心 B. 集体的力量来源于成员的团结协作 C. 集体生活可以改正人的所有缺点 D. 集体生活可以涵养品格、完善自我 D 课堂练习 返回目录 【解析】本题考查集体生活的作用。小芸在新班级的影响下，上课更加认真，体现出集体生活能够涵养品格、完善自我。故本题选D。 返回目录 2.下列选项中，能够体现在集体中发展个性的是（　　 ） ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②乙同学和班里队友加强训练，一起通过了校足球队的选 拔 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一起去网 吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正不做作 业的毛病 A.①②③ B. ①②④ C