内容正文:
第六章 实数章节复习检测卷(B)
时间:60分钟 满分:120分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、单选题(每题3分,共18分)
1.在实数,,,,,中,有理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列说法正确的是( )
A.有理数可以用有限小数或无限循环小数表示 B.无限小数就是无理数
C.不循环小数是无理数 D.0既不是有理数,也不是无理数
3.下列计算中正确的是( ).
A. B. C. D.
4.若 与互为相反数,则的值为( )
A.3 B.9 C.12 D.27
5.估计的运算结果应在()
A.5到6之间 B.6到7之间 C.5到7之间 D.7到8之间
6.在如图所示的数轴上,,A、B两点对应的实数分别是和-1,则点C所对应的实数是( )
A. B. C. D.
评卷人
得分
二、填空题(每小题3分,共21分)
7.的算数平方根 ___;的立方根是 ___;的平方根是 .
8. 2的相反数 ___;绝对值是的数 ;若,则 .
9.点A,B在数轴上,以AB为边作正方形,该正方形的面积是7.若点A对应的数是-2,则点B对应的数是__________.
10.比较大小,填或号:______11,______,______.
11.如图,点A为数轴上一点,对应的实数为a.若﹣a<b<a﹣1,请写出一个符合条件的整数b的值____________.
12.已知一个正数的两个平方根分别为2m﹣6和3+m,则m﹣9的立方根是___.
13.观察下列各式:,用你发现的规律直接写出下面式子的值=______.
评卷人
得分
三、解答题(共81分)
14.(6分)把下列各数填入相应的大括号内.,﹣2,,0,,,3.1415,π﹣3,,3+,3,0.2121121112…
整数集合:{ …};
非负实数集合:{ …};
无理数集合:{ …}.
15.(4分)(1)已知的平方根是,的立方根是4,与是同类项,求的立方根.
(4分)(2)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-9的立方根是2,c是的整数部分,求a+2b+c的平方根.
16.(16分)计算:(1). (2)
(3) (4)
17.(10分)解下列方程:
(1); (2).
18.(8分)已知一个正方体的体积是1 000 cm3,现在要在它的8个角上分别截去8个大小相同的小正方体,使得截去后余下的体积是488 cm3,问截得的每个小正方体的棱长是多少?
19.(10分)先填写表,通过观察后再回答问题:
a
…
0.0001
0.01
1
100
10000
…
…
0.01
x
1
y
100
…
(1)表格中x= ,y= ;
(2)从表格中探究a与数位规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知≈3.16,则≈ ;
②已知=8.973,若=89.73,用含m的代数式表示b,则b= ;
(3)试比较与a的大小.
20.(10分)(1)用“<”“>”或“=”填空: , ;
(2)由以上可知:① ,② ;
(3)计算:.(结果保留根号)
21.(13分)数学王老师组织了“探究”的活动,下面是同学们的探究过程:
(1)到底有多大?
下面是小明探究的近似值的过程,请补充完整:
我们知道面积是2的正方形边长是,且设,画出如下示意图:
由面积公式,可得______
因为x的值很小,所以更小,略去,得方程______,
解得______(保留到0.001),
即______.
(2)怎样画出?
下面是小亮探索画的过程,请补充完整:
现在有2个边长为1的正方形,如图(1),请把它们分割后拼成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格中画出拼接成的新正方形.
小亮的做法是:设新正方形的边长为,割补前后图形的面积相等,则,结合实际解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中画出拼接成的新正方形.
请参考小亮的做法,现有5个边长为1的正方形,如图(3),请把它们分割后拼成一个边长为的新的正方形,在图(4)中画出即可.
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