第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案---2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 【课程标准】 1.知道古代各大帝国的名称。 2.了解古代各大帝国的民族、宗教和社会变化等特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 【学习重、难点】 1.重点：了解古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 2.难点：认识到古代文明之间的联系一直存在，帝国是文明交流冲撞的产物，也推动了区域内文明的交流，古代文明就是在交流中不断发展。 【时空定位】 【基础知识梳理】 第一区：古代文明的扩展 1．扩展的条件：农耕文明区比较发达的社会 、相对较高的劳动 、复杂的社会组织和管理系统，使亚非欧大陆的若干地区具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．扩展的表现：(1)埃及文明的扩展：古代埃及文明主要向 和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到 流域，并与西亚地区的大国争霸。 (2)西亚文明的扩张①西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张， 王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。② 不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。(3)希腊文明的扩张：古代希腊人以 方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、 技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。 第二区：古代世界的帝国 1．波斯帝国 (1)兴起：公元前6世纪，波斯兴起于 高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨 三大洲的帝国。 (2)政治制度：①它继承了西亚地区传统的 专制制度。 ②国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。地方实行 制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③帝国建立了从中央到地方比较完善的 体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务，以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。 2．马其顿帝国 (1)建立：公元前4世纪晚期，马其顿国王 率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非 洲的帝国。 (2)政治制度 ①亚历山大继承 帝国的基本制度，宣布 ，将政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行 制，任用马其顿人和 人担任主要职务，推广希腊文化。 3．罗马帝国 (1)兴起：古代罗马原是 中部的一个城邦。它凭借由公民组成的强大的军队首先征服了意大利，接着向 地区扩张，把整个地中海变成了罗马的内海。 (2)顶峰：由于 和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1～2世纪空前繁荣。 (3)危机： 世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，同时，边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。 (4)分裂： 世纪末，帝国分裂为东、西两部分。 (5)西罗马帝国灭亡：5世纪后期，在内外矛盾的夹击下， 帝国灭亡。 第三区：文明的交流 1．经济交流 (1)农耕技术的传播： 的农耕技术，逐步传到中亚、 和北非一些地区。 (2)冶铁技术的传播：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和 等地。 2．文化交流 (1)神话：西亚的 传入希腊，成为希腊神话的重要内容。 (2)雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿 。 (3)字母文字 ①字母文字起源于西亚地区的 。为方便记录，人们发明了由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“腓尼基字母”。 ②它在东方演化为 字母。③它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出 字母。④希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 3．汉朝与罗马帝国的交流 (1)时间：公元前后，汉朝和 帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。 (2)表现 ①两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过 之路，双方有间接的经贸和文化交流。②东汉的 为经营西域，曾派甘英出使大秦。 ③罗马在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与 朝建立直接联系。 重点点拨： 1、古代文明扩展的方式：武力扩张（如古埃及文明，西亚文明），移民（海外殖民，如古希腊）。 2、古代帝国扩张的影响： 积极：促进了亚欧非之间经贸、思想文化和技术的传播