2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 男生 女生 1.我们怎样不断开发创造潜能？ ①（培养良好的思维品质） ②（敢于打破常规） 【旧知复习】 ③（积极参与社会实践） 学习目标 分析男女生交往过程中的现象 了解男生和女生各自的优势和特点 正确认识异性同学之间的交往与友谊。 第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒， 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存， 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 男孩 女孩 BOYS GIRLS 小 诗 问题一：青春期男生女生的差异是什么？（2点） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 （身体差异） 问题一：青春期男生女生的差异是什么？（2点） ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多表现出各自的特点。 （心理差异） 男生：体育运动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐看电影、看小说、打游戏 女生：吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，玩游戏，听歌 兴 趣 爱 好 一、他和她 性格特征 豁达大度，阳刚坚强 温顺文雅，多愁善感 调查研究显示： 男生女生在买手机时的不同关注点。 男生更关注手机的性能配置、性价比等 而女生主要考虑手机的颜色、外观、像素等。 男生女生在思维方式方面表现出各自的特点 设计意图：通过看材料男生女生在买手机时的不同关注点引导学生明白男生女生在思维方式方面表现出各自的特点。 问题二：如何应对青春期男生女生之间的差异？（2点） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特别有的生理变化，我们应该平静欣然接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 性别刻板印象 的几个方面 ①外表（女性是娇小，男性是强壮） ②人格（女性是易情绪化。男性易管控情绪） ③角色行为（女性相夫教子，男性工作养家） ④职业定位（女生护士，男生医生） 所以，性别的刻板印象是错误的。 问题三：如何认识男生与女生性别特征？（2点） ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极作用） ②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极影响） 二、优势互补 问题四：男生女生如何优势互补？（2点） ①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 问题四：男生女生如何优势互补？（2点） ②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应该互相理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 1.男生女生如何优势互补（2点） ①男生女生拥有各自的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②男生女生应该互相理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 【知识过关】 $