1.4 第2课时 单项式与多项式相乘（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册数学（北师大版）

BS 数 学 下册 七年级 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　单项式与多项式相乘 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点　单项式与多项式相乘 1.计算2a(5a－3b)的结果是( ) A.10a－6ab B.10a2－6ab C.10a2－5ab D.7a2－6ab 限时:10分钟 B 基础巩固 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 3.计算:ab·(a+1)＝　 　.  2.若三角形的底边长为2m+1,底边上的高为2m,则此三角形的面积为( ) A.4m2+2m B.4m2+1 C.2m2+m D.2m2+1 a2b+ab　 C 基础巩固 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 4.计算: (1)2x(3x2－2y+1); 解:原式＝6x3－4xy+2x. (2)3a2－4a(a－1); 解:原式＝－a2+4a. (3). 解:原式＝x3y2+x2y3xy2. 基础巩固 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 5.小明的笔记本上有一道题:－3xy(4y－2x－1)＝ －12xy2+6x2y+□.“□”的地方被钢笔水弄污了,你认为“□” 内应填写( ) A.3xy B.－3xy C.－1 D.1 6.若ab＝3,则(2a3b2－3a2b+4a)·(－2b)的值为　 　.  －78　 限时:10分钟 A 能力提升 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 7.已知关于x的多项式a(x2+2x+1)－b(x+1)+c－7的化简结果为2x2+5x,求a+b+c的值. 解:因为a(x2+2x+1)－b(x+1)+c－7＝ax2+(2a－b)x+a－b+c－7＝2x2+5x, 所以a＝2,2a－b＝5,a－b+c－7＝0, 解得b＝－1,c＝4,所以a+b+c＝5. 能力提升 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 8.[教材P17习题1.7第2题改编]如图,某长方形地块用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积. 解:长方形地块的长为(3a+2b)+(2a－b)＝5a+b,宽为4a, 这块地的面积为4a·(5a+b)＝20a2+4ab. 答:这块地的面积为20a2+4ab. 能力提升 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 9.当m,n为何值时,代数式x[x(x+m)+nx(x+1)+m]的展开式中不含x2和x3的项? 解:原式＝(1+n)x3+(m+n)x2+mx. 因为展开式中不含x2和x3的项, 所以1+n＝0,m+n＝0,解得m＝1,n＝－1. 核心素养 -- 第2课时　单项式与多项式相乘 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 $