1.2 第2课时 积的乘方（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册数学（北师大版）

BS 数 学 下册 七年级 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第2课时　积的乘方 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点1　积的乘方 1.计算(2×106)2的结果是( ) A.2×108 B.4×108 C.2×1012 D.4×1012 2. [2022·武汉中考]计算(2a4)3的结果是( ) A.2a12 B.8a12 C.6a7 D.8a7 B 限时:8分钟 D 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 3.计算:＝　 .  4.计算:－2a8－(－3a2)4. 解:原式＝－2a8－81a8＝－83a8. a6b3　 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点2　积的乘方法则的逆用 5.若a2bn＝5,则a6b3n的值为( ) A.15 B.25 C.75 D.125 6.计算:×32022＝　 　.  －3　 D 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 7.下列运算正确的是( ) A.a2+a3＝a5 B.(ab)2＝a2b2 C.a2·a3＝a6 D.(－a2)3＝a6 8.若2m＝5,3m＝2,则6m的值为( ) A.7 B.10 C.25 D.32 B 限时:10分钟 B 能力提升 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 底数为两个数相乘→底数为多个数相加 若k为正整数,则()k＝( ) A.k2k B.k2k+1 C.2kk D.k2+k 变式训练 A 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 9.若x＝－2n,y＝－3+4n,则x,y的关系是( ) A.y+3＝x2 B.y－3＝x2 C.3y＝x2 D.－3y＝x2 A 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 10.计算: (1)(－2a2b2)3; 解:原式＝－8a6b6. (2)0.1259×(－8)10+. 解:原式＝. 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 11.已知n是正整数,且x3n＝2,求(3x3n)3+(－2x2n)3的值. 解:原式＝33×(x3n)3+(－2)3×(x3n)2＝27×8+(－8)×4＝184. 基础巩固 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 12.已知2x+3·3x+3＝36x+1,求x的值. 解:因为2x+3·3x+3＝6x+3,36x+1＝(62)x+1, 所以6x+3＝62(x+1), 所以x+3＝2(x+1), 解得x＝1. 核心素养 -- 第2课时　积的乘方 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 $