九年级上册第二单元 民主与法治 课件+学案+思维导图-2023年中考道德与法治第一轮复习

第二单元 民主与法治--政治建设 九上 第二单元 复习 思维导图 核心知识 易错易混 真题研磨 01 02 03 04 思维导图 一、思维导图 一、思维导图 思维导图 核心知识 易错易混 真题研磨 01 02 03 04 核心知识 知识 核心观点+高频考句 民主 ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 ③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑤人民代表大会制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径； ⑥实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 对国家机关及其工作人员：有利于改进工作，提高工作效率，克服官僚主义和不正之风，防止滥用权力，预防腐败。 对公民：有助于增强参与意识，激发参与热情。 公民依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。 法治道路 ①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，②是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们的权利和自由。 ④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ⑤全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ⑥法治要求实行良法善治。 知识 核心观点+高频考句 法治政府 ①依法行政核心是规范政府的行政权 ②政府的宗旨是为人民服务 ③政府全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化。 ④依法行政，防范行政权力滥用，提高政府公信力 知识 核心观点+高频考句 厉行法治 ①全面依法治国的总目标--建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 ②依法治国基本要求-----科学立法、严格执法，公正司法、全民守法 ③坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ①【国家】要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②需要法律和道德共同发挥作用（坚持依法治国和以德治国相结合）。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。【德法兼备】 ③【公民】公民要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ⑤【社会】加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境 ①法律具有规范作用，道德具有教化作用。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ③以法治承载道德理念，强化法律对道德建设起促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化起支撑作用。 思维导图 核心知识 易错易混 真题研磨 01 02 03 04 易错易混 内容 表现 本质特征 人民当家作主 基本特点 最广泛、最真实、最管用的民主 真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 特有形式和独特优势 协商民主 根本途径 人民代表大会制度 基础 基层群众自治制度 10 公民参与民主生活的重要途径 民主选举： 直接选举：县及县以下： 龙华区人大代表、村 委会、居委会选举 间接选举：县级以上 民主决策：“民主决策”多发生在事前， 民主监督：多发生在事后 难点知识②：区别民主决策的几种制度 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 ◀ 社情民意反映制度：通过民情信箱、日记本、接待室、沟通员、恳谈会等一系列互动的民情反映渠道建立起来的。“社情民意”，注重反映广大群众“急、难、愁”，是为百姓解决实际困难的。 ◀ 重大事项社会公示制度：主要针对涉及公共利益的各项决策。采用事先公示、事中公示、事后公示等方式，在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公告栏上进行。 公民 → 政府 政府 → 公民 由政府主导，主动公示，征求民意！ 由公民主导，主动反映，传递想法给政府 主体 依法行政 政府 执政 党 严格执法 政府（公安机关） 科学立法 人大 公正司法 法院、检察院 道德：教化作用 法律：规范作用 易错易混 判断题 1.依法治国首先要依宪治国。 2.党的领导、人民当家作主、依法制国三者是统一的。