漫画作文的立意与构思 课件（共35张ppt） 2023年中考语文一轮复习

漫画作文立意与构思 漫画作文写作指导 目录 漫画作文常用手法及特点 单则+多则漫画作文审题立意 漫画作文如何快速构思布局 3 01 漫画作文常用手法及特点 4 【关于漫画】 1.什么是漫画？ A.一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。它是政治斗争和思想斗争的一种工具。 ——《辞海》 B.简单而夸大事物特征的绘画，多含讽刺的意义。 ——《新华字典》 C.用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 ——《现代汉语词典》 漫画的艺术手法 夸张、比喻、比拟、变形、象征、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实 2.漫画的构成： 　　一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题。 主体是画面各“因素”构成的情景。 注释是对画面情景的文字提示或注解。 通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。 3.漫画的特点： (1)夸张渲染，突出特质 《好险》 这是一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，他的西服已被切去了一角，裤子被剐破，旅行箱也被剐去了一半，显然是火车通过产生的后果。如果是在现实生活中，旅行者早就命赴黄泉了，但漫画作者却没有让他去死，作者正是通过夸张的手法，突出了违反交通规则的危险。 (2)借物喻人，巧妙表意 画中无人，却无不隐含着人，高大的树喻指上一代，小树喻指下一代，反映了两辈人的关系，隐含了教育问题，喻指了老一辈人的呵护与溺爱，影响了下一辈人的成长，真是“挡风挡雨又挡路”。 漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。 （3）幽默诙谐，辛辣讽刺 题目是 “‘关’怀 ” ，将自己的孩子关在鸟笼里，这也叫关怀？在中考竞争越来越激烈的今天，不仅仅是家长，也包括老师，对考生进行封闭式训练的情况可以说是比比皆是。讽刺了教育中出现的严重问题。 “关”怀 （4）以点带面，含意丰富 右图画面中一共有3只苹果，左边的一只上面商家没有作任何标记，表示这是一只普通苹果，已经长出虫子；有虫的苹果被贴上“优”的标记，冒充优质苹果，但终究掩饰不了，虫子还是钻了出来。它用十分直观的手法讽刺社会上那种以次充好、损害消费者利益的欺诈行为。 漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来代面。 （5）对比强化，彰显重点 对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。 左边那只兔子仅射出一支箭，就正中靶心，他的手做着“V”(胜利)的姿势；右边的兔子射出三支箭，却都在靶心之外，“一个问号和一个感叹号”出现在他的脑袋上：他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊？！ 有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到目标。 透过表象，揭示寓意 寓言、童话以及其他类型的寄寓性材料，一般具有隐喻性的特点： 隐喻性，即借用虚构的故事等讲述道理，而不直接说明道理；需要透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，挖掘其真正的内涵，拓展思路，由假托的故事联想现实的人生、社会等，根据材料主旨确定立意。 在此基础上，把握漫画的褒贬倾向定位，并联系生活思考漫画的现实意义，便可以理解漫画传达的思想感情。写作时，依据画面意义及其寓意，展开联想，分别从相关、相似、相对、相反、因果、条件等诸多方面，联系现实生活，找到与画面主旨相对应的现实素材，从画面与现实的“勾连”中，确定话题及立意的方向。 揣摩画面，对接现实 1、标题。漫画的标题是漫画的眼睛，往往告知或者暗示漫画的主题思想。透过标题，结合漫画内容，联系现实，常常可以洞察漫画的主题； 2、漫画形象。漫画形象是漫画的主体内容，常由相关的人或物组成，是漫画主题的主要传达者。分析中要细致观察漫画形象的动作、神态、关联等相关状态和细节，体悟其间隐含的情感和思想倾向。 3、文字说明。文字说明是漫画的补充内容，文字言简意赅，其间隐藏的观点会成为理解漫画主旨的金钥匙。 4、漫画布局。层次安排不要轻易放过，上下左右的顺序安排、主次的布局都是为了表达或者强调相关情感。 5、漫画夸张。夸