6.3 重力 课件 2022-2023学年沪粤版八年级物理下册

同学们记得有这么一位科学家，在树下学习被苹果砸中脑袋的故事吗？这位科学家之后提了一个问题，大家知道是什么经典问题吗？ 对生活的细心观察，对科学不断追求 那苹果为什么落在地上呢？ 河水为什么总是高处往低处流？ 跳伞运动员最终总会落在地上？ 叶子黄了也会飘落地面 都是因为受到地球的吸引力 想一想 重力的产生 1.重力：物理学中，把地面附近物体因地球的吸引而受到的力 施力物体：地球 受力物体：地球附近的一切物体 重力的产生 2.重力的符号：G 3.重力单位：牛顿（N） 4.测量工具：弹簧测力计 重力的大小 猜一猜，重力的大小有什么因素有关？ 重力的大小 猜想：重力的大小可能与物体的质量有关 实验器材：弹簧测力计、钩码 实验步骤： 重力的大小 实验表格： 实验次数 m/g G/N G/m(N/Kg) 1 2 3 重力的大小 实验结论 物体的质量越大，它受到的重力就越大。物体重力的大小跟它的质量成正比。 G表示重力，m表示质量，g表示重力跟质量的比值，它们的关系可表示为 G=mg 重力的大小 1.g表示物体受到的重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg，在要求不精确的情况下，可取 g = 10N/kg。 温馨提醒 2.g = 10N/kg表示1kg的物体在地球上受到的重力为10N。 重力的方向 根据图片，猜想一下重力的方向？ 重力的方向 重力的方向总是竖直向下！ 竖直向下 = 垂直于地面向下 重力的方向 生活应用 铅垂线检查墙体 水平仪 重力的方向 课堂训练 重力的作用点 重力的作用点叫做重心 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。 重力的作用点 物体的重心一定在物体上吗？ 重心不一定在物体上，环状物体的重心在其圆心上。 重力的作用点 增大物体底部的支承面积、降低重心的位置，可以增大物体的稳定性 课堂小结 1.重力的产生 3.重力的方向 2.重力的大小 4.重力的作用点 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？ 课后思考 $