5.制作塔台模型（课件）六年级下册科学教科版

制作塔台模型 第一单元 小小工程师 回顾 塔台的设计要求是什么？ ①塔台高度60厘米。底部能够移动。 ②使用固定材料，坚固并有承重能力。 ③具有抗风抗震能力，价廉(节省材料)，美观。 我们一起来建造塔台模型吧！ 制作塔台模型要与设计方案相一致。 在制作模型时我们还要注意什么？ 准备材料 制作塔台 底座搭建 侧面搭建 整体搭建 1.制作步骤： 制作塔台 底座搭建 2.注意事项： 塔台接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。 思考：还有哪些连接技巧和操作要点？ 接口处可以用胶带进行加固，同时也可以利用穿插的方法连接吸管，节约成本，还增强了抗弯曲能力。 制作塔台 侧面搭建 2.注意事项： 控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。 使用三角形结构可以使塔台稳定。 制作塔台 整体搭建 2.注意事项： 检查接口处是否牢固。 还有地方需要修补吗？ 请为塔台模型起个名称。 制作塔台 根据自己的设计图纸，开始动手制作吧。 设计制作 模型展示 围栏防护型 脚手架型 底托抗震型 金字塔型 1.展示模型 模型展示 上下面为正方形，顶部带防护栏，底部四角加重用来抗风、抗震。 2.结构和特点 围栏防护型 模型展示 2.结构和特点 底部方形，顶部三角形，在实现工程要求的前提下，尽可能节约材料。 脚手架型 模型展示 2.结构和特点 虽然整体结构没有呈现出上小下大的形状，但是底部设计了四个三角形组合结构，在保证稳定的基础上融入抗震设计。 底托抗震型 模型展示 2.结构和特点 大量三角形结构保证了塔台的稳定性，底部加重保证抗风、抗震能力。 金字塔型 对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？在哪些方面会出现问题？ 研讨 塔台模型制作评价表 项目 1分 2分 3分 设计图及文字说明 缺少文字和图画设计 设计了文字和图画说明，但是说明较混乱、缺少条理，没有用数字进行定量说明或者没有关键性的箭头指示等 合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍 分工合作 分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么 有基本的分工，但是分工不系统，或执行分工不彻底，或有未承担任务的成员 有明确的分工且贯彻实施，每个成员安排了相应的任务，并且每位成员都明确自己的任务，有组织地执行 塔高 没有达到60厘米的高度 基本接近60厘米的高度 达到60厘米的高度 顶端承重 顶端无法承重或顶端承重为所有小组中的最小 顶端承重为所有小组的中等水平 顶端承重为所有小组中的最大 抗风能力 能抵御1级（小风量）风吹 能抵御2级（中等风量）风吹 能抵御3级（大风量）风吹 抗震能力 能抵御1级（轻微）震动 能抵御2级（较强）震动 能抵御3级（强）震动 美观 结构欠佳、制作粗糙，或在所有小组中最差 结构比较合理、外形较为美观，或在所有小组中处于中等水平 结构合理、外形美观，或在所有小组中处于最高水平 材料成本统计 材料成本在所有小组中最高 材料成本在所有小组中处于中等水平 材料成本在所有小组中最低 我们对自己小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法？ 研讨 我们的塔台模型 对制作塔台模型的反思 对照评价表，对制作的塔台模型的自我评估如下： 优点： 不足： 在制作过程中，我们产生了什么新的想法？ 1.搭建塔台的顺序排列正确的一项是（ ） ①底座搭建 ②侧面搭建 ③整体搭建 A.①②③ B.①③② C.②③① 2.下列说法错误的是（ ） A.我们要按搭建顺序来制作塔台模型 B.我们在使用材料时要轻拿轻放，用完后要放回原处 C.只要达到了制作塔台模型的要求，可以不必考虑成本问题 C A 3.判断题 ①我们制作塔台模型时，底座越大越好。( ) ②为了提高塔台的抗震、抗风能力，我们可以用胶带将塔台固定在桌面上。( ) ③一方面吸管的接口处要固定牢固，另一方面要控制成本、节省胶带，所以我们需要思考、权衡二者关系。( ) × × √ 再 见 $