第二章 第二节 第2课时 营养物质的吸收（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册生物（人教版）

RJ 生 物 下册 七年级 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第2课时　营养物质的吸收 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　小肠适于消化和吸收的特点 1.长：小肠很长，成人小肠的长度一般为　 　，食物在此处滞留的时间长，有充分的时间进行消化和吸收。  2.大：小肠的内表面有许多环形的突起——　 　，其表面有许多绒毛状的突起——　 　，这大大地增加了小肠消化食物和吸收营养物质的表面积。  小肠绒毛　 皱襞　 5~6米　 自主预习 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.多：小肠中有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，有利于消化各种营养物质。 4.薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由 　 　构成，有利于吸收营养物质。  一层上皮细胞　 自主预习 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　营养物质的吸收 5.吸收部位及其吸收的营养物质： (1)胃：吸收少量的水、无机盐等。 (2)　 　：吸收大量的水、无机盐、　 　、 　 　、维生素、甘油、脂肪酸。  (3)　 　：吸收一部分水、无机盐和　 　。  6.　 　是人体吸收营养物质的主要器官。  小肠　 维生素　 大肠　 氨基酸　 葡萄糖　 小肠　 自主预习 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 归纳总结 (1)消化道中有消化能力的器官是口腔、胃、小肠；有吸收能力的器官是胃、小肠、大肠；既有消化能力又有吸收能力的器官是胃、小肠；只有消化能力的器官是口腔；只有吸收能力的器官是大肠；既无消化能力又无吸收能力的器官是咽、食道、肛门。 (2)水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。 自主预习 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 易错辨析 小肠适于消化和吸收的特点 (1)小肠适于消化和吸收的特点可以总结为多、大、长、薄。其中与消化食物相适应的特点有多、大、长，与吸收营养物质相适应的特点有大、长、薄。 (2)表面积大、消化酶种类多是与消化功能相适应的特点；表面积大、壁薄、有丰富的毛细血管是与吸收功能相适应的特点。 自主预习 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 便秘的原因 食物残渣若在大肠处停留时间过长，会导致便秘，原因是大肠吸收了过多的水分。 自主预习 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　小肠适于消化和吸收的特点 1.下列叙述与小肠吸收功能无直接关系的是( ) A.小肠内表面有许多环形皱襞 B.皱襞表面有许多小肠绒毛 C.小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液 D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管 C 限时:5分钟 基础巩固 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.在小肠的结构特点中，能扩大吸收面积的是( ) ①有肠腺　②小肠很长　③有皱襞　④有绒毛 A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②④ B 基础巩固 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　营养物质的吸收 3.消化道中能吸收维生素的器官是( ) A.食道和胃 B.口腔和小肠 C.胃和大肠 D.小肠和大肠 D 基础巩固 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.人体从外界摄取的食物需依靠消化系统消化和吸收。下列属于吸收过程的是( ) A.牙齿咀嚼、磨碎食物 B.舌搅拌食物 C.无机盐进入小肠绒毛 D.肠、胃蠕动将消化液和食物充分混合 C 基础巩固 -- 第2课时　营养物质的吸收 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.[20