第四章 第二节 血流的管道——血管（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册生物（人教版）

RJ 生 物 下册 七年级 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第二节　血流的管道——血管 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　观察小鱼尾鳍内血液的流动 1.实验过程及结果： (1)包裹：用　 　将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出　 　(图1)。  (2)观察：放→贴→盖→看(把培养皿放 在载物台上，用　 　观察 小鱼尾鳍)。  低倍显微镜　 口和尾部　 浸湿的棉絮　 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 单行 动脉 静脉 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　动脉、毛细血管和静脉的特点 2.三种血管及其关系的示意图： 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 项目 动脉 毛细血管 静脉 图示       概念 把血液从 　 　送到 ____________ 去的血管  连通于最小的 　 　与 　 　之间的血管  将血液从 　 送 回　 　的血管  心脏　 身体各部分 静脉　 动脉　 身体各部分　 心脏　 3.动脉、毛细血管、静脉的比较： 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 特点 管壁较　 　， 弹性　 　， 管内血流速度 　 　  管壁极薄，只由_____　 　层扁平上皮细胞构成；管内径极小，红细胞只能　 　通过，血流速度　 　  管壁较　 　， 弹性　 　， 管腔较　 　， 管内血流速度 　 　。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的　 　  快 　 静脉瓣　 较慢　 大　 较小　 薄　 最慢　 单行　 一　 大　 厚　 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 易错辨析 (1)手臂上的“青筋”属于静脉血管。 (2)中医“把脉”是动脉血管。 (3)扎指尖“采血”是毛细血管。 (4)毛细血管适于物质交换的特点：数量最多，分布最广；管壁非常薄；管腔最小；血流速度最慢。 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 (1)常选择静脉进行输液、抽血的原因：静脉管腔大，管壁较薄，血流速度较慢，有些静脉分布较浅，这些都有利于针头的刺入。另外，静脉中的血液向心脏流动，针刺后的伤口出血很少，稍微压迫即可止血。 (2)动脉损伤后的救治：应该尽快救治，若发现动脉出血，应该立即在伤口的近心端包扎止血。 自主预习 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　观察小鱼尾鳍内血液的流动 1.图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验材料，图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。下列叙述正确的是( ) A.该实验应选取尾鳍色素多的活的小鱼 B.包裹湿棉絮的目的是维持小鱼的体温 C.②是毛细血管，依据是红细胞单行通过 D.③是动脉，依据是血液由分支流向主干 C 限时:5分钟 基础巩固 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　动脉、毛细血管和静脉的特点 2.动脉损伤要比静脉损伤危险得多，其原因是( ) A.动脉血液中血小板数量较少，不易凝固 B.动脉血液中白细胞含量较少，损伤后易感染 C.动脉管壁较薄，损伤后难以恢复 D.动脉内血液压力高，血流速度快 D 基础巩固 -- 第二节　血流的管道——血管 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.如图为人体三种血管模式图，下列有关叙述正确的是( ) A.①把血液从全身各处送回心脏 B.②是血液同组织细胞进行物质交换的重要场所 C.③仅允许红细胞单行通过 D