10纸的发明(第一课时)（同步练习）三年级下册语文部编版

纸的发明(第一课时) 一、给下面的生字选择正确的读音,用“√”标出。 普(pǔ bǔ) 存(cún chún) 制(zì zhì) 蔡(cài chài) 社(dù shè) 伦(lūn lún) 欧(ōu yōu) ) 洲(zōu zhōu) 创(chàng chuàng) 二、看拼音写词语。 wěi dà jì lù bǎo cún dà yuē ( ) ( ) ( ) ( ) jīng yàn ōu zhōu shè huì xī shōu ( ) ( ) ( ) ( ) yuán liào mǎn zú cháo xiǎn bàn dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) rì běn zào zhǐ shù ā lā bó ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。 录( ) 存( ) 验( ) 洲( ) 寻( ) 在( ) 检( ) 州( ) 四、换偏旁并组词 纬→( )→( ) 钓→( )→( ) 捡→( )→( ) 杜→( )→( ) 轮→( )→( ) 何→( )→( ) 五、给下面的多音字注音并组词。 切 ( ) ( ) 便 ( ) ( ) 鲜 ( ) ( ) 累 ( ) ( ) 六、看拼音写同音字。 lù ( )水 迷( ) 抄( ) 梅花( ) bǎo ( )护 ( )满 ( )留 ( )贵 yàn 火( ) ( )证 ( )子 鲜( ) 七、结合句意,选择恰当的词语,打“√”。 1.西汉时的麻纸比较粗糙,书写起来很不(轻便 方便)。 2.蔡伦吸收了人们长期积累的(体验 经验),(改进 改变)了造纸术。 3.我国古代四大发明之一的造纸术是一项(伟大 著名)的发明。 八、字词的理解与运用。 1.“录”字在字典中的解释有:①录制,记录,抄写,记载;②采取,任用;③记载言行或事物的书刊等。下面句子中的“录”意思分别是什么?请填入正确的序号。 (1)我的姐姐去年被自己喜欢的学校录取了。( ) (2)纸没有被发明之前文字只能被记录在龟甲和兽骨上。 ( ) 2.“女娲 了人类,人类用自己的智慧 自然。” 依次填在横线上的词语,正确的一项是( ) A. 创造 改造 B.改造 制造 C.创造 制造 D.改造 创造 九、课内阅读。 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸但麻纸比较粗糙,不便书写。 1、 选文介绍了哪种纸? 2、我国在 (年代)就懂得了造纸,这种说法的依据是 3、 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“x”。 (1)麻纸粗糙,不便书写。( ) (2)我国古代劳动人民非常聪明、有创造力。( ) 学科网（北京）股份有限公司 $