2.2 青春萌动 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 （同步练习） 一、单选题 1．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是（    ） ①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．对下图漫画《新校规》认识不正确的是（   ） A．不利于男女生之间相互学习，共同进步 B．不利于男女生之间正常交往 C．有利于杜绝中学生早恋 D．不便于把握男女生之间正常交往的尺度 3．七年级（1）班召开“男生女生文明交往”的主题班会，下列同学说法正确的是（   ） A．小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往 B．宁宁：男生女生的性别差异是与生俱来的，我们要努力发挥潜能改变差异 C．王琦：青春萌动是正常现象，但这不是爱情，我们应慎重对待，理智处理 D．小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无需讲究交往的尺度 4．希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自己，引起女生的注意。希希的表现（   ） A．可以理解为爱情到来 B．是青春期的心理萌动 C．表明他想成为坏孩子 D．表明他不能接纳自我 5．真正的爱情，它是一种能力，不是依附。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。这说明爱情需要（   ） ①具有强烈的责任意识 ②具有爱他人的能力 ③需要彼此深入地了解 ④需要具有共同的生活理想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．针对如图《不得独处》表达的内容，你的态度是（　　） A．赞同，异性交往影响学习 B．反对，异性交往是成长的一个重要方面 C．赞同，异性独处必然遭到质疑，引起麻烦 D．反对，异性交往是正常现象，无需限制 7．“如果只与同性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。”这给我们的启示是（   ） ①男女同学拥有各自的性别优势，应该学会大方交往 ②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊 ③异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象，可以尽情交往 ④我们不应只与同性同学交往，这样不利于我们的健康成长 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 8．女同学小哲和男同学小浩，在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出（   ） ①步入青春期，与异性同学相处，带给我们一种特殊情感体验，是青春期心理萌动 ②与异性相处，有助于我们了解异性的情感特征，优势互补，更好的发展 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④男女同学之间只要保持一定的距离，就不会被同学误解 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 9．小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（　　） A．为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花 B．拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习 C．拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！” D．接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事 10．大海偷偷塞给语嫣表达爱慕之情的纸条并约她单独见面。假如你是语嫣，最恰当的做法是（   ） A．欣然接受，并偷偷与大海约会 B．找大海的家长教训大海 C．到处宣扬，让大海丢脸 D．找机会告诉大海早恋的危害 11．进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是（   ） ①在异性面前有自我表现的欲望  ②更加注重自己的外部形象 ③渴望得到异性的肯定与接纳     ④青春期出现萌动心理是正常的心理现象 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．七年级同学小雨，性格活泼开朗，热情大方，最近，她收到班上一位男生的“情书”，约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友，你会建议她（   ） A．立刻报告给老师，让老师严厉惩罚这位男生 B．直接无视，当众将信扔到垃圾桶 C．答应这位男生的要求，无需大惊小怪 D．婉言拒绝，男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理 13．学校心理老师最近收到了一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是（    ） A．这是可耻的，你要做到洁身自好 B．这是正常现象，任其发展就可以 C．青春成长的过程不需要异性朋友 D．别担心，这是青春期的心理萌动 14．如果你遇到了异性同学特别的关爱，可以选择的回复有（   ） ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请