内容正文:
1.2成长的不仅仅是身体
(同步练习)
一、单选题
1.孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含的道理最为一致的是( )
A.功崇惟志,业广惟勤 B.工欲善其事,必先利其器
C.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 D.知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
2.青春因为梦想而美丽,因为对创新的追逐而精彩。一个人的青春有很多符号,如果非要用一个标志去定义青春,创造也许理应成为青春的座右铭。下列对此理解正确的有( )
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功,没有失败
④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.同学们讨论自救方法时,不论哪个同学提出自己的方法,小亮都要提出“批判”,说:“你的方法跟你的头脑一样笨,根本就不是自救,等别人救吧!”小亮的言行( )
A.正确,青少年就要敢于批判一切与自己意见相左的观点
B.错误,批判应该只针对事情本身,而不是对他人的攻击
C.错误,批判要有质疑的勇气,用不着考虑他人的感受
D.正确,批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力
4.苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“青春就是批判的年华。”这启发我们要( )
①敢于打破常规,敢于挑战权威
②敢于表达,敢于质疑,不用考虑他人
③有质疑的勇气,敢于对不合理的事情说不
④培养自己的批判精神,敢于质疑和否定一切
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“人云亦云”“随声附和”这些词语共同反映了有的人思维缺乏( )
A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性
6.“盲目追随别人的人,追随不到什么。”这告诉我们要( )
①表达不同观点,能敢于质疑
②培养批判精神,能否定一切
③发展独立思维,有自己见解
④追求特立独行,不人云亦云
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
7.“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“ 口罩越厚防病毒效果越好” ……疫情期间,此类标题的文章和帖子在各大媒体传播。当看到这些信息时,我们应持的态度是( )
A.生活中要学会包容,允许别人犯错误
B.要具有批判精神,敢于质疑,敢于表达自己的不同观点
C.要学会独立思考,不要接受别人的任何意见
D.与自己无关的事情要随大流,保持意见的一致性
8.漫画《成功者的足迹》旨在告诉人们,正确利用成功经验、取得成功,必须:( )
A.学习,全面继承成功经验 B.立足实践,沿着成功足迹奔跑
C.批判继承,探寻自我发展路径 D.大胆创新,勇于突破发现真理
9.叔本华说,他人的思想就像别人餐桌上的残羹,就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的,才真正具有真理和生命。对此,下列说法正确的是( )
①要培养独立意识,敢于表达自身观点
②要独立思考,不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解,不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主,不用和他人讨论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.下列对校园生活“微行为”的“微点评”,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小航与好朋友一起参加班委竞选
用心去关怀对方
②
小帆经常与老师探讨学习和生活中的问题
与老师和谐相处
③
小组交流时,小欣对不合理的观点提出质疑
具有批判性思维
④
小颖参加校足球队队员选拔,两次落选后终于选上
挫折后必能成功
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11.小军同学在课堂回答问题时,为吸引“眼球”,常常刻意“和别人不一样”,有时甚至有哗众取宠的嫌疑,但他觉得这是独立思考,不人云亦云]表现。对此,你想对他说( )
A.独立思考就是要坚持以自我为中心 B.独立思考并不等同于一味追求独特
C.独立思考就是要敢于向权威挑战 D.独立思考就是要敢于表达不同观点
12.2020年8月1日——20 日,来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题,在云端徜徉科技的舞台,体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开,让人眼前一亮你若想参加此类活动,平时就要( )
①把时间都花在发明创造上 ②敢于打破常规,开创前人未走之路
③怀疑一切,否定一切 ④善于用智慧和双手去探索和实践
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
13.疫情防控期间,有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购,有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象,我们青少年应该( )
①追求独特,坚持自己的看法 ②学习科学知识,理性对待不同意见
③学会独立思考,不人云亦云 ④拓展思维,培养对问题的独到见解
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.爱因斯坦曾