第7课 辽、西夏与北宋的并立-【趣课堂】2022-2023学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

导入新课 视频中提到的一些汉族人出现双眼皮的原因是什么？有无科学依据呢？ 材料 1：中国境内各民族普遍的通婚由来已久。今日中国之所谓汉人，本身已是一种历史上的混成体，为多数民族（即汉族）与少数民族混成的继承人。———摘编自黄仁宇：《赫逊河畔谈中国历史》 材料 2：我曾在云南大学看到他们绘制的一张有关中国人基因状况的图表，最初很使我感到意外。它表明：中国北方汉族同北方少数民族基因相近的程度超过了中国北方汉族与南方汉族相近的程度；同样，中国南方汉族同南方少数民族基因相近的程度超过了它同北方汉族相近的程度。这说明：不仅汉族是由许多原来不同的民族融合而成，而且汉族同各少数民族在历史上长期的密切交往中形成了你中有我、我中有你的局面，血缘在构成不同民族中所起的作用是有限的。———金冲及：《中华民族是怎样形成的》 导入新课 史料佐证 北方民族不断给汉族输入新的血液，汉族同样充实了其他民族 壹 并立局面的形成 根据地图和课本知识，将表格填写完整。 名称 民族 建立时间 建立者 都城 契丹 (辽) 北宋 西夏 十世纪初 契丹族 汉族 党项族 十一世纪前期 耶律阿保机 元昊 上京 兴庆府 960年 赵匡胤 东京 壹 并立局面的形成 契丹族 辽墓壁画《契丹人引马图》 观察图片反映了什么内容？ 游牧民族，马匹对他们很重要。 可看出契丹人的冶炼技术高超，那人手里的家伙还有马鞍很精美。 反映出他们民族的服饰，发型。 反映出契丹人身体较高壮，马才及他的肩。 壹 并立局面的形成 “契丹”可解为“镔铁”，乃民族之号；“辽”则国号，得名于辽水。 10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各了契丹八部，建立政权，国号为辽，都城在上京林潢府。 壹 并立局面的形成 党项人画像 唐末，除一些党项羌部落进入汉地，入居州城，接受汉族文化，成为“熟户”外，被称为“生户”的仍从事游牧，但各部落间相互争夺，互相复仇，战争成了正常的职业。无力复仇者，就集合妇女去焚烧仇家的庐舍。仇解后，双方饮鸡、猪、犬的血盟誓。杀人者可以出钱偿命。——徐杰舜《中华民族认同论》 壹 并立局面的形成 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 结合课文，辽和西夏采取了哪些措施巩固政权？ 辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 西夏：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律,鼓励垦荒，发展农牧经济,创制西夏文字。 贰 并立局面的表现 材料 3：耶律俨（辽朝大臣、史学家）称辽为轩辕后。———《辽史·世表》 材料4：永清公主是辽代皇族，其墓志说“国家系轩辕黄帝之后”，这就清楚地告知我们辽代皇族认同是“炎黄子孙”。这并不是孤证，《大契丹国夫人萧氏墓志》谈到萧氏的丈夫耶律污斡里时说“其先出自虞舜”。虞舜是黄帝之子昌意的七世孙。把家谱续到虞舜也就续到黄帝身上了。———摘编自袁海波、李宇峰：《辽代汉文〈永清公主墓志〉考释》 契丹人是怎样认识自己身份的？ 契丹人视炎黄为祖先，他们认为，既然自己和汉族一样都是炎黄子孙，那也可以入主中原。 贰 并立局面的表现 公元936年，后晋的开国皇帝石敬瑭反唐自立，向契丹求援。契丹出兵扶植其建立晋国，辽太宗与石敬瑭约为父子。石敬瑭按照契丹的要求把燕云十六州割让给契丹。 辽太宗时，占领燕云十六州（即今北京、天津全境，以及河北北部地区、山西北部地区。），从此，辽与中原王朝的冲突加剧。 燕云十六州的战略意义 燕云十六州在汉人手里时，它们是一体的，到了辽国的手里，多年来行政区域不断划分，平、营、滦三州已经单独组成了平州路，燕京所管辖的只有檀、顺、景、蓟、涿、易六州，十六州只得其六，只有个零头，所谓的长城防线怎么组成？——当年明月《中国历史那些事儿》 贰 并立局面的表现 北宋与辽的和战 宋太祖 宋太宗 宋真宗 保持友好关系， 双方互通使节。 宋攻辽失利， 采取防御政策。 辽攻宋，澶渊之战 与澶渊之盟。 贰 并立局面的表现 材料 4：榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定住和官方化，双方官府也开辟了新的财税来源。雄州等地的榷场贸易，缓解了辽短缺的农产品供给压力。辽统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚。大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。———摘编自唐博：《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》 根据雄州榷场的贸易情况，可以看出“澶渊之盟”给辽带来了哪些好处？ 粟、茶叶、丝织品、瓷器、漆器、进口的香料和珍珠 马、羊、骆驼、盐、矿物 贰 并立局面的表现 内容：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。 影响：澶渊之盟后，宋辽几乎没有大的征战，在宋辽并立的 165 年中，这样的和平局面维持了121 年，和平交往是宋辽关系的常态 澶渊之盟 材料 6：（宋辽之间）每年贸易总值，仅河北地区，就逼近百五十