2.1 推动和平与发展（课件+视频）-2022-2023学年九年级道德与法治下册同步课堂精品课件（部编版）

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 学习重点 1、为什么要维护世界和平？ 2、维护世界和平的方式有哪些？ 3、贫困问题产生的原因是什么？ 4、如何消除贫困？ 2 新课导入 P16 运用你的经验 当今世界，局部战争与冲突时有发生，你知道有哪些吗？ 运用你所学过的知识，谈谈战争与冲突带来的影响。 　　据统计，从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，期间只有392年处于和平时期，大约有36.4亿人死于战火，损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 新课导入 P9 运用你的经验 这些战争带来的影响 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 两伊战争 伤亡人数约270万 阿富汗战争 200万人流离失所 叙利亚内战 至少35万人丧生 海湾战争 伤亡人数约10万 2.1 复杂多变的关系 一、维护世界和平 维护世界和平 历史回顾：人类历史上规模最大的世界战争是哪一场？ “二战”（世界反法西斯战争） （1939.9.1—1945.9.2） 参战国和地区：61个 卷入战争的人数：20亿以上 作战区域面积：2200万平方千米 伤亡：9000余万人 死亡：5100余万人 经济损失：5万多亿美元 6 维护世界和平 历史回顾：中国人民在此战斗中付出了什么？ 在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗战期间中国沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中具有怎样的重要地位？ 提示：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。 7 维护世界和平 历史回顾：第二次世界大战带来的影响 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 8 维护世界和平 笔记：为什么要维护世界和平 （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 （2）饱受战争之苦的人民深深感受到和平发展的可贵。 （3）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 9 维护世界和平 笔记：影响世界和平的因素有哪些？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 10 维护世界和平 这是矗立在联合国总部花园内一个的青铜雕塑——那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这一雕塑的含义就是制止战争，禁止杀戮。 为了维护和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索？ 11 维护世界和平 日俄关于签署和平条约和解决领土争端的谈判 解决伊朗核问题谈判 俄乌冲突期间的和谈 人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 以上内容说明人们更愿意以何种方式来解决问题与争端？ 12 维护世界和平 联合国秘书长古特雷斯明确表示自己会竭尽全力促使俄乌战场尽快结束，加快两国以及周边国家地区的正常秩序恢复。呼吁两国以和平稳定为前提，双方坐下来用谈判的方式来解决纷争，避免形势再度出现恶化。 提示：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。 联合国对俄乌冲突的态度： 思考：以上材料启示我们维护世界和平的方式有哪些？ 13 维护世界和平 P17 探究与分享 这支部队的名称是什么？它为何而存在？ 在世界上有这样一支部队，它的成员来自不同国家，但它的行动要听从联合国的指挥。 这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。 联合国维和部队，也称“蓝盔部队”，是联合国维和行动的一种形式。 联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。 14 维护世界和平 目前已确信拥有核武器的国家有7个： 美国，约6000枚战略核武器及1670至3300枚战术核武器； 俄罗斯，约5500枚战略核武器及3000到4000枚战术核武器； 法国，约384枚战略核武器及60到80枚战术核武器； 英国，约185枚战略核武器； 中国，约130件核弹（含战略导