2023年中考化学一轮复习——科学探究题

2023届中考化学一轮复习——科学探究题 1．（2022秋·广东肇庆·九年级校考期中）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。 【提出问题】小明同学用过氧化氢溶液清洗伤口时，不小心将其滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块是否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，用蒸馏水浸泡、冲洗、烘干进行以下探究。 【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 ____________ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解缓慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 _________ 【结论】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【讨论与反思】小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究____________； 【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、__________；④对比反应前后水泥块的质量。 【分析】如果水泥块在反应前后质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂。 但小华认为，要证明小明的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验；探究____________。 2．（2022秋·河北·九年级统考期末）人们常说菠菜和豆腐尽量不要一起食用，是因为菠菜中含有较多的草酸（H2C2O4），会与豆腐中溶于水的含钙化合物反应生成难溶于水的草酸钙，既影响钙的吸收，又是形成结石的隐患。 【查阅资料】（1）草酸具有酸性。 （2）草酸受热易分解，生成三种物质。 （3）草酸的主要性质见下表。 颜色、状态 溶解度/g 熔点/℃ 分解温度/℃ 受热易升华 白色晶体 8.6 189 189 125℃迅速升华 化学课外小组的同学从实验室找到一瓶未开封的草酸，对草酸的酸性和受热分解的产物进行了探究。 探究Ⅰ：草酸具有酸性。 【实验1】取少量草酸于试管中并溶于水，___________（填操作和现象），说明草酸具有酸性。 探究Ⅱ：草酸受热分解后的产物是什么？ 【实验2】小明取少量草酸于试管中，进行了如图1所示实验，观察到干冷的玻璃片上有水珠。所述现象说明___________。继续加热，最终试管中无物质残留。 【猜想】草酸受热分解还生成了气体。 猜想一：CO2 猜想二：O2 猜想三：CO 【实验3】小红设计了如图2所示装置进行实验，为防止空气中的成分对实验产生干扰，先将气囊中的气体X鼓入试管中，再加热草酸，加热一段时间后，观察到B中的澄清石灰水变浑浊，小红得出草酸受热分解生成了CO2的结论，小林则认为小红的实验结论不准确。 （1）气体X可以是___________。 （2）小林认为小红的实验结论不准确，原因还可能是___________，使澄清石灰水变浑浊。 【实验4】小林设计了图3所示装置，接在了图2装置的A和B之间。利用改进后的装置进行实验，得出猜想一正确。 （3）图3中冰水的作用是___________。 （4）澄清石灰水变浑浊的化学方程式为___________。 （5）在【实验4】的基础上，同学们将燃着的木条放在装置B的出气管口处，观察到___________，证明猜想三正确，同时否定了猜想二、 【反思】当一种物质对另一种物质的检验产生干扰时，实验中需要先将干扰因素排除。排除干扰法是科学实验中常用的一种方法。 3．（2022秋·北京·九年级统考期末）根据实验1、实验2回答下列问题。 【实验1】 序号 1-1 1-2 1-3 操作 现象 燃烧的蜡烛保持原状 燃烧的蜡烛熄灭 剧烈反应，有大量气泡和水雾生成，燃烧的蜡烛熄灭了 (1)实验1-1，若在蜡烛火焰的上方罩个涂有澄清石灰水的小烧杯，烧杯内壁变浑浊，该现象说明蜡烛的组成一定有___________元素，“变浑浊”的化学方程式为___________。 (2)实验1-2中，燃烧的蜡烛熄灭的原因是___________。 (3)实验1-3中，反应生成氧气的化学方程式为___________。 【实验2】（反应前放入MnO2的质量均为2g） 序号 2-1 2-2 2-3 操作 现象 有气泡产生，蜡烛火焰无明显变化，温度升高不明显 有较多气泡和少量水雾产生，蜡烛燃烧更旺。火焰明亮，温度升高较明显 剧烈反应，有大量气泡和水雾产生，燃烧的蜡烛熄灭，温度升高明显 (4)实验2-1中，反应停止后烧杯中剩余二氧化锰的质量是___________。 (5)上述实验中，能证