1古诗词三首《清平乐·村居》（课件）部编版语文四年级下册

清平乐·村居 yuè 童年是人生中最美好的季节，一切都是新鲜的，一切都是有趣的，一切都是快乐的。大家想知道古代儿童的生活是怎样的吗？让我们走进古诗词，去体会古代儿童的生活乐趣吧？ 辛弃疾，南宋词人。字幼安，号稼轩,历城(今山东济南)人。词作艺术凤格多样，而以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。著有词集《稼轩长短句》。 此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。 创作背景 词和词牌 词，又称“词余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。 我会写 lài bō yán 檐 屋檐 房檐 wēng 老翁 渔翁 无赖 耍赖 剥削 剥夺 máo 剥 翁 赖 茅 茅屋 茅草 学习字词 6 茅檐 书写指导：矛字上边横撇要扁小、末端有一点，下边的横要长，竖钩的竖稍有弧度。 茅 máo 结构：上下 组词：茅舍 名列前茅 造句：台风来了，这座草屋的茅 檐被吹坏了。 音序：M 部首：艹 我会写 7 屋檐 书写指导：左窄右宽，詹字要紧凑，厂字竖撇要长、下边的八字要小，言字上横最长。 檐 yán 结构：左右 组词：房檐 飞檐走壁 造句：大雨来得太突然了，我急 忙躲到屋檐下避雨。 音序：Y 部首：木 我会写 8 老翁 书写指导：公字要扁、撇和捺分开，羽字稍宽、右边习字的折竖稍长、行笔有力。 翁 wēng 结构：上下 组词：富翁 渔翁 造句：公园里，一个老翁正在悠 闲地散步。 音序：W 部首：羽 我会写 9 无赖 书写指导：束字要窄、口字要扁、居中、下边撇长点要小，贝字的撇行笔要轻点有力。 赖 lài 结构：左右 组词：依赖 赖皮 造句：那个家伙是当地有名的地皮无赖。 音序：L 部首：贝 我会写 10 剥开 书写指导：扁框上边两横要短、下横要长，下边与水字不同、竖钩左右四笔要紧凑。 剥 bō 结构：左右 组词：剥花生 生吞活剥 造句：妈妈把栗子剥开皮给我吃。 音序：B 部首：刂 我会写 11 【清平乐】 【村居】 【吴音】 【相媚好】 【翁媪】 【亡赖】 同“无赖”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。 这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。 词牌名，“乐”这里读yuè。 词题。 指相互逗趣，取乐。 理解词语 试着把词语和解释连起来！ 老翁、老妇。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐/低小，溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好，白发/谁家/翁媪？ 大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。 互动课堂 自由朗读这首词，读准字音、读通诗句，注意停顿。 茅檐/低小，溪上/青青/草。 诗意：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。 景物清新，体现喜爱 课文解读 16 相亲相爱 老翁和老妇 白发翁媪：温馨 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家/翁媪？ 诗意： 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？ 课文解读 17 读一读词的下阙，说说下阙写了哪些人的活动？ 人物各有活动，体现喜爱 同“无赖”，这里指顽皮、淘气。 勤劳、懂事、可爱 大儿/锄豆/溪东， 中儿/正织/鸡笼。 最喜/小儿/亡赖， 溪头/卧剥/莲蓬。 课文解读 21 读完下阙后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 勤劳 锄草 灵巧 鸡笼 可爱 卧 开心 莲蓬 课文解读 22 提问：作者看到了什么？作者知道“白发翁媪”是谁吗？从哪里可以看出来？ 　　作者看到了白发翁媪，但是作者不知道他们是谁。从“谁家”两个字可以看出来。 清平乐 村居 提问：“醉里”是说谁醉？为何而醉？ 说的是“翁媪（老翁、老妇）”醉。他们“醉”的原因，有以下几种可能性： ①因为喝酒而醉； ②因为和谐幸福而醉； ③因为美丽景色而醉； ④因为小儿天真淘气而醉…… 诗人开篇用白描手法，勾出“茅檐”溪上”“青草”，只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色，为人物的出现安排了特定