内容正文:
第一课 维护宪法权威
第一单元 坚持宪法至上
治国安邦的总章程
2
教学目标
政治认同:
(1)知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使;
(2)懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。
道德修养:
增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。
法治观念:
(1)了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用;
(2)认识国家基本制度和国家机构;认识权力的运行过程;
责任意识:
用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
教学重点 国家机关的产生及其工作原则;规范权力行使;
教学难点 民主集中制原则;宪法规范权力行使。
1.宪法如何设置国家机构?
2.我国国家机构组织和工作的原则是什么?该原则
的主要表现有?
3.为什么要依法规范权力运行?背
4.如何规范权力运行?背
自主学习
请大家仔细阅读课本P12—19页,完成下面的思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1
设置国家机构
第一目
(即全部国家机关体系的总称)
5
判断:以下图片中,哪些属于国家机关?
行政机关
监察机关
审判机关
检察机关
6
国家机构是国家为实现其职能,按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称,即是全部国家机关的总和。
国家机关包括:
①权力机关(人民代表大会)
②行政机关(人民政府)
③监察机关(监察委员会)
④审判机关(人民法院)
⑤检察机关(人民检察院)
⑥国家主席 ⑦军事机关
【注意:政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】
什么是【国家机构】?
知识拓展:我国的国家机关
从纵向角度
中央国家机关
从横向角度
权力机关(人民代表大会)
行政机关(人民政府)
监察机关(监察委员会)
审判机关(人民法院)
检察机关(人民检察院)
地方国家机关
国家主席
中央军委
国家监察委员会
国务院
最高人民检察院
最高人民法院
地方各级行政机关:人民政府
地方各级监察机关:监察委员会
地方各级审判机关:人民法院
地方各级检察机关:人民检察院
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聚焦●两会
说明了国家机关对人大负责,受人大的监督;说明了国家的一切权力属于人民。
国家权力的运行需要监督,完善监督机制,才能保障国家权力正常运行,才能真正维护人民的合法权益。今天我们来学习“加强宪法监督”。
问题1:两会期间代表人民行使国家权力的机关?
问题2:人民代表大会与人民的关系是什么?
问题3:两会期间国家机关为什么要向全国人民代表大会作报告?
小组讨论
我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
1.2-1 设置国家机构
说明了国家机关对人大负责,受人大的监督;说明了国家的一切权力属于人民。
国家权力的运行需要监督,完善监督机制,才能保障国家权力正常运行,才能真正维护人民的合法权益。今天我们来学习“加强宪法监督”。
一切权力属于人民
对人民负责
受人民监督
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
监督
对其负责
人民政府(行政机关)
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)
权力机关
其他国家机关
县乡两级人大代表由直接选举产生,
县级以上人大代表由间接选举产生。
易错点
1.宪法如何设置国家机构?
(1)人民代表大会是如何产生的?
2022年3月5日至11日,第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。
3月5日,会议听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。
3月8日会议听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告。
聚焦2022全国两会
思考:
人大是怎么产生的?
“一府一委两院”为什么要向全国人大报告工作?
设置国家机构
对其负责、受其监督
人民
选举
人民代表大会
权力机关
(2)人民与人大的关系:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
监督
行政机关:人民政府
监察机关:监察委员会
审判机关:人民法院
检察机关:人民检察院
对其负责
产生
(3)人大与其他国家机关的关系:
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
1.宪法如何设置国家机构?
人大代表
组成
A.我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
B.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
C.国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
课堂笔记— ①宪法明确各级国家机构的产生P13
1.宪法如何设置国家机构?
《宪法》第五十七条:中华人民共和国全国人民代表