25.少年闰土（ 课件 ）六年级上册语文部编版

25 少年闰土 第二课时 默读课文6~18自然段。思考： 1.从瓜地刺猹这件事中，你看到的闰土是一个怎样的少年？ 2.鲁迅又是如何用文字展现出闰土的特点的？ （可以圈画关键词句，并用关键词的形式简要地写上自己的感受。） 自主学习要求： 相处 11 12 13 14 15 淳朴、善良 机智勇敢 猹的狡猾 瓜地刺猹 闰土（ ）地说，“我”（ ）地听。 “晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，拉拉的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去......” “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑......” 学法指导： 1.圈画关键词，感悟闰土的特点。 2.通过感情朗读，或者对话表演的方式展现闰土的特点。 四小组选择另外三件事中的一件你们最感兴趣的稀奇事儿，交流： 1.你们从中看到的闰土是一个怎样的少年？鲁迅又是如何用文字展现出闰土的特点的？ 2.选择一种你们小组喜欢的方式展现人物的特点。（每人都要说出自己的体会，认真倾听，及时补充。） 雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿 合作学习要求： 相处 他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 雪地捕鸟 从这些动词可以看出闰土聪明能干，经验丰富。 7 稻鸡 省略号省略了什么？ 闰土知道这么多种鸟，真是见多识广！ 角鸡 鹁鸪 蓝背 “什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 闰土又对我说： “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 五颜六色 闰土见过各种各样的贝壳，还叫得出它们的名字，真是知识丰富。 海边拾贝 10 鬼见怕 观音手 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 看跳鱼儿 17 见多识广 思考、讨论： 相比其他两件事，“海边拾贝”和“看跳鱼儿”这两件事写得比较简单，作者为什么这样安排？能不能直接把这两件事去掉不写？ 有详有略 突出重点 去掉就不能体现“闰土”的心里有无穷无尽的稀奇事。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在（ ）时， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 “我” 孤陋寡闻 闰土 见多识广 “我”对自己生活环境的不满，对农村丰富多彩生活的向往。 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 离别 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜， 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 回忆 抓住关键词有感情地朗读，熟读成诵。 背诵指导 深蓝的天空 金黄的圆月 海边的沙地 一望无际的碧绿的西瓜 少年 银圈 钢叉 一匹猹 尽力的刺去 将身一扭 从胯下逃走 三十年后再见 阅读《故乡》片段 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷......” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣的同学，请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！ 阅读推荐 小练笔： 照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照第一自然段写一写。 一个人的时光（钢琴曲） 陈韵琳 《一个人的时光》, track 1, disc 01 176832.3 XXX -