内容正文:
Section Ⅵ Writing
An Introduction of an Inventor and
His/Her Invention
本单元的写作任务是写一篇关于发明家及其发明的文章。人物介绍是书面表达常见的形式之一,以简单介绍人物的生平为主,这种简短的人物传记内容是人物生平最基本的信息和最重要的事迹。
一、开头
1.直接开头法,这是最常见的一种开头方法。一般从人物的出生开始,按照时间先后顺序安排人物的典型事迹。
2.倒叙开头法:这种方法常用于介绍在世的人物,通常截取最近发生在人物身上的一个典型的镜头进行切入,接着提及人物的过去。
3.重要事件开头法:先点出人物生平最重要的事迹,或者他身上最显著的特点。接着展开介绍人物;可以继续按照从重要到次要排列介绍人物的其他事迹,也可以接着用第一种方法,即按照时间顺序继续展开。
二、正文
1.直叙法:按照人物生卒年月的顺序,依次列举人物较有代表性的事迹。
2.倒叙法:采用由近到远的时间顺序,叙述人物的生平。
3.事迹法:按照事件对人物重要性的大小依次叙述。
三、结尾
1.直接结束法:以人物的卒年或者距离现在最近的一个事件直接结束文章。
2.评论结束法:根据上文叙述,加入作者对人物的看法和评价。
3.引用:引用其他人对该人物的评价来结束文章。
1.介绍出生年月和出身
(1)be born of/into/in ...
(2)come from a ... family
2.介绍年龄、身高、体重等
(1)be ...years old
(2)be ...of age
(3)be in one's (early/late) fifties
(4)be ...tall/in height
(5)be ...kg heavy/in weight
3.描写人物性格
kindhearted, a strong determination, good/bad tempered (脾气好/坏的), talkative (健谈的), enthusiastic, warmhearted, coldhearted
4.评价用语
be respected by, be honored as, be considered as, be famous/known as/for/to
5.写作模板
...,born on ...,was brought up in ... He is considered as/to be...
As a boy, he took an interest in ... At the age of ...,...In...,he went into ... for further education and graduated in ... After graduation, he took up ... In ...,he was awarded ... In all his life, he made many great contributions to ...
...died on ... His death was the great loss of ...
[题目要求]
请根据下表的内容提示,以Thomas Edison为题写一篇著名科学家爱迪生的生平介绍。词数80左右。
姓名
托马斯·爱迪生
简介
美国历史上主要的科学家和发明家之一。
1.出生于1847年2月11日,并在美国长大。
2.小时候被认为不值得受教育,因此只受过三个月的学校教育,可是在妈妈的教育下,他对读书产生了兴趣。
3.10岁时,有了自己的实验室;12岁时,通过在火车上卖报纸谋生。
4.在他的一生中,他有很多发明,为世人做出了巨大贡献。
5.1931年10月18日去世,全美国熄灯一分钟以示哀悼。
[审题谋篇]
第一步 明确要求
1.确定体裁:本文为记叙文;
2.确定人称:本文主要人称为第三人称;
3.确定时态:主要使用一般过去时;
4.确定主题:本文主题为爱迪生传记。
第二步 确定段落
第一段:简要介绍爱迪生的出生、成长及贡献;
第二段:具体介绍爱迪生的成长经历及对社会的贡献;
第三段:介绍爱迪生的去世以及在人们心中的地位。
第三步 提炼要点
1.爱迪生出生于1847年2月11日,并在美国长大。
Thomas Edison was born on February 11th, 1847 and he was brought up in the United States.
2.他被认为是美国历史上主要的科学家和发明家之一。
He is considered as one of the leading scientists and inventors in American