第二单元《图形的运动》(原卷+解析)2022-2023学年三年级数学下册同步重难点讲义精讲精练(北师大版)

2023-02-13
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2022-2023学年北师大版三年级下册同步重难点讲义精讲精练 第二单元 图形的运动 知识点一:轴对称 1.轴对称图形的定义:把一个图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线是对称轴,对称轴一般用虚线表示。 2.轴对称图形的特点:把图形对折后,折痕两边的部分能够完全重合。 3.判断一个图形是不是轴对称图形,要看它对折后折痕两边是否能够完全重合。注意:有些图形不止一条对称轴,对称轴有可能是横着的,也有可能是竖着的或斜着的,因此要从多个角度观察图形。 4.剪轴对称图形的方法:把一张纸对折后,在靠对称轴的一侧画出图形的一半,用剪刀沿所画线条剪开,展开折纸,纸上对应的图形就是轴对称图形。 5.猜想轴对称图形的方法:根据图形的一半及轴对称图形的特点,联系生活实际可以想象出完整的图形。 6.轴对称图形的有:角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等.圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴. 知识点二:平移 1.平移是物体(或图形)沿着某个方向移动了一定的距离,平移的两个因素:方向和距离。 2.平移的特征:图形平移前后的图形形状和大小没有变化,只是位置发生变化。 3.在方格纸上平移简单物体,并描出平移后的位置的方法:首先在物体上确定一个或多个关键点,然后把关键点按要求平移相应的格数,最后描出物体平移后的位置。 4. 判断物体平移的方向和距离时,可以根据该物体上某个关键点平移的方向和距离来确定。 知识点三:旋转 1.旋转是物体(或图形)绕某一定点沿某个方向运动,旋转的三个因素:旋转中心和旋转角度和旋转方向。 2.旋转的特征:旋转时,物体的形状和大小都没有发生变化,只有方向和位置发生了变化。 3.对平移和旋转现象的初步认识: ①张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(旋转)现象。 ②升国旗时,国旗的升降运动是(平移)现象。 ③妈妈用拖布擦地,是(平移)现象。 ④自行车的车轮转了一圈又一圈是(旋转)现象。 考点1:轴对称 【典例分析01】(2022春•坪山区期末)如图,正方形纸沿对角对折后,穿了两个孔,展开后的图形是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】根据穿孔的位置,可知展开后的四个小孔在左下角与右上角,据此解答。 【规范解答】解:根据分析,展开后的图形应是。 故选:D。 【考点评析】根据穿孔的位置,确定展开图小孔的位置是解题关键。 【典例分析02】(2022春•武功县期末)如图,苗苗在对折好的纸上剪了两个洞,打开后的图形会是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形。 【规范解答】解:苗苗在对折好的纸上剪了两个洞,打开后的图形会是。 故选:A。 【考点评析】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。 【随堂演练01】(2022春•岷县月考)天安门的平面图是(  )图形。 A.轴对称 B.平移 C.旋转 【随堂演练02】(2022春•宁津县期末)把你认为能拼成轴对称图形的两部分连起来。 考点2:作轴对称图形 【典例分析03】(2022春•揭阳期中)(1)将图形①向上平移4格,再向右平移2格。 (2)在方格纸上按照图上给出的对称轴画出图形②的轴对称图形。 【思路点拨】(1)根据平移的特征,把图形①的各顶点分别向上平移4格,再向右平移2格,依次连接、涂色即可得到平移后的图形。 (2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴(虚线)的右边画出图形②左半图的关键对称点,依次连接即可,涂色即可。 【规范解答】解:根据题意画图如下: 【考点评析】作轴对称图形,对称点位置的确定是关键。图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离。 【典例分析04】(2022春•榕城区期末) (1)把图形A向下平移1格,再向右平移6格。 (2)以虚线为对称轴,画出图形B的另一半。 【思路点拨】(1)根据平移的特征,把图形各个顶点分别向下平移1格,再向右平移6格,依次连接即可得到向下平移1格,再向右平移6格后的图形。 (2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连接即可。 【规范解答】解:画图如下: 【考点评析】本题考查了画平移和轴对称图形。 【随堂演练03】.(2022春•山城区期末) (1)画出四边形向上平移3格后的图形。 (2)画出左面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 (3)请你画一个面积为12cm2的长方形。 【随堂演练04】.(2022春•永城市期末) (1)将平行四边形向下移动

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