内容正文:
5.2.2 平行线的判定 45分钟反馈测试(2)
一、单选题
1.在同一平面内,a,b,c是直线,下列关于它们位置关系的说法中,对的是( )
A.若,,则 B.若,//,则//
C.若//,//,则 D.若//,//,则//
2.下列说法不正确的是( )
A.如果和是邻补角,则
B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
C.同旁内角相等,两直线平行
D.同位角相等,两直线平行
3.已知:如图,直线AB,CD被直线EF所截,若,,则经过下列哪项操作可以使( )
A.将CD绕点N顺时针旋转20° B.将CD绕点N逆时针旋转20°
C.将CD绕点N顺时针旋转40° D.将CD绕点N逆时针旋转40°
(第3题) (第4题)
4.如图,已知,要使,则需具备下列哪个条件( )
A. B. C. D.
5.如图所示,给出下列条件:①∠1=∠B ②∠EFD+∠B=180°; ③∠B=∠D;④∠E=∠B;⑤∠BFD=∠B.其中,一定能判断AB∥CD的条件的个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
(第5题) (第6题) (第7题)
6.如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB,AC,AE,ED,EC,BC,CD中,相互平行的线段有( )
A.4组 B.3组 C.2组 D.1组
7.如图,已知,那么( ).
A. B. C. D..
8.同一平面四条直线,,,,若//,,,则,位置关系( )
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交 D.不能确定关系
二、填空题
9.如图,小明在两块按如图所示的方式摆放的含30°角的直角三角板的边缘画直线AB、CD,得到,这是根据____________, 两直线平行.
(第9题) (第10题) (第11题)
10.如图,在下列给出的条件中,可以判定AD∥BC的______.
①∠ADB=∠DBC;②∠DBC=∠DAC;③∠DBC=∠ACB;
④∠DAB+∠ABC=180°;⑤∠DCB+∠ABC=180°
11.如图,四边形,点在的延长线上,依据“内错角相等,两直线平行”来判断,可选择的一组内错角是________.(填一种答案即可)
12.如图,点C在射线BD上,请你添加一个条件_____,使得AB∥CE.
(第12题) (第13题) (第14题)
13.如图,那么图形中的平行线有______.
14.如图,下列不正确的是__________(填序号)
①如果,那么;②如果,那么;
③如果,那么;④如果,那么;
⑤如果,那么.
三、解答题
16.如图,是的平分线,,请你说出的理由.
15.如图AF 与BD相交于点C,∠B=∠ACB, 且CD平分∠ECF.求证: .
请完成下列推理过程:
证明:∵CD 平分∠ECF
∴∠ECD= _____ ( )
∵∠ACB=∠FCD( )
∴∠ECD=∠ACB( )
∵∠B=∠ACB
∴∠B=∠___( )
∴ ( ).
17.如图,已知,.
(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求∠AFG的度数.
18.三角板是学习数学的重要工具 ,将一副三角板的直角顶点 C 按如图所示的方式叠放在一起, 当 时 ,且点 E 在直线AC 的上方时, 解决下列问题∶ (友情提示 ∶ ∠A=60°,∠D=30°,∠B=∠E=45°)
(1)①若 ∠DCE=45°,求∠ACB;
②若∠ACB=140°,求∠DCE ;
(2)由(1)猜想 ∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;
(3)这两块三角板是否存在一组边互相平行?
若存在,请直接写出∠ACE的所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
一、选择:1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.D 8.B
二、填空:9.内错角相等10.①④ 11.(答案不唯一)
12.∠B=∠ECD(答案不唯一)13.CD∥EF 14.③⑤
三、解答:
15.证明:是的平分线,,
,,.
16.证明:∵CD平分∠ECF∴∠ECD∠FCD(角平分线的定