第一单元分数加减法解决问题（专项突破）-小学数学五年级下册北师大版

第一单元分数加减法解决问题（专项突破）-小学数学五年级下册北师大版 1．科技小组同学参加竞赛，参赛选手全部获奖。其中获一、二等奖的占获奖总人数的 ，获二、三等奖的占获奖总人数的 ，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？ 2．一根铁丝用去 米，如果再用去 米，剩下的就和用去的一样长，这根铁丝原来长多少米？ 3．某花乡示范区在一块地里种植鲜花，种玫瑰花用去了这块地的的 ，种百合花用去这块地的 。 （1）种玫瑰花和百合花共占这块地的几分之几？ （2）若剩余的都种郁金香，郁金香种植面积占这块地的几分之几？ 4．妈妈买了一包杂粮，质量是2千克。其中 是燕麦仁， 是黑米，其余的都是普通大米，普通大米占这包杂粮的几分之几？ 5．五一班同学参加学校“数学文化节”活动，其中 的同学参加数独游戏， 的同学参加“24点”游戏， 的同学参加七巧板游戏，其余的同学担任文化节的工作人员。五一班参加三项数学游戏的同学一共占了班级人数的几分之几？ 6．妈妈用一根编织线编制了两个中国结，编制吉祥结用去了这根编织线的 ，编制团锦结用去了这根编织线的 。还剩下这根编织线的几分之几？ 7．小娟和爸爸去登山，先用 小时走了全程的 ，又用半小时走了全程的一半。已经走了多少小时？还剩全程的几分之几没有走？ 8．某校大队部对社区垃圾的成分进行了统计分析，并制成了以下统计表： 垃圾成分 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 占总数的几分之几 　 （1）可回收物占垃圾总数的几分之几？ （2）请你再提一个数学问题，并解答。 9．师徒两人合做一批零件，合做了1小时，师傅完成这批零件的 ，徒弟完成这批零件的 。师徒1小时完成了这批零件的几分之几？ 10．有一块布料，做上衣用去了 米，做裤子用去了 米，这块布料刚好用完，这块布料一共有多少米？ 11．某社区要求居民利用周六全天的时间进行核酸检测，上午进行核酸检测人数占整个社区人数的 ，中午进行核酸检测人数占整个社区的 ，下午进行核酸检测人数占整个社区的 ，晚上还要检测整个小区人数的几分之几就能全部完成检测任务？ 12．五（1）班同学去周敦颐故居参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占 ，吃午饭与休息时间占 ，剩下的是游览时间。游览时间占几分之几？ 13．希望小学举办美术作品大赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的 ，获二、三等奖的占获奖总人数的 ，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？ 14．妈妈买了一瓶升的饮料，小红喝了这瓶饮料的，爸爸喝了这瓶饮料的，这瓶可乐还剩几分之几？ 15．淘气调查了全班45人参加二课堂活动情况（每人参加一项），并绘制了下表。 项目 美术 音乐 体育 占全班人数的几分之几 　 （1）参加体育的人数占全班人数的几分之几？ （2）参加美术和音乐的分别有多少人？ 16．看图并完成下列问题 （1）从图书馆到少年宫共多少千米？ （2）浩浩家到图书馆比从浩浩家到少年宫少多少千米？ 17．有一块总面积是 公顷的地，用总面积的 种蔬菜， 种粮食。其余的种果树，种果树的面积占总面积的几分之几？ 18．某地环保部门对当地“白色污染”的主要来源调查情况如下。 来源 食品包装袋 快餐盒 农用地膜 占“白色污染”总量的几分之几 （1）这三种来源一共占“白色污染”总量的几分之几？ （2）食品包装袋比快餐盒与农用地膜的和多占“白色污染”总量的几分之几？ 答案解析部分 1．【答案】解：＋-1 =-1 = 答：获二等奖的占获奖总人数的。 2．【答案】解： ＋=（米） 答：这根铁丝原来长米。 3．【答案】（1）解：+= 答：种玫瑰花和百合花共占这块地的。 （2）解：1-= 答：郁金香种植面积占这块地的。 4．【答案】解：1-- =- = 答：普通大米占这包杂粮的。 5．【答案】解：++ =+ = 答：五一班参加三项数学游戏的同学一共占了班级人数的。 6．【答案】解：1-- =- = 答：还剩下这根编织线的。 7．【答案】解：＋=（小时） 1-- =- = 答：已经走了小时，还剩全程的没有走。 8．【答案】（1）解：1--- =-- =- = 答：可回收物占垃圾总数的。 （2）解：厨余垃圾和有害垃圾占总数的几分之几？ ＋= 答：厨余垃圾和有害垃圾占总数的。 9．【答案】解： = = 答： 师徒1小时完成了这批零件的 。 10．【答案】解：+=（米） 答：这块布料一共有米。 11．【答案】解：1--- =- =- = 答：晚上还要检测整个小区人数的就能全部完成检测任务。 12．【答案】解： 1-- =- = 答：游览时间占 。 13．【