2.6蛋壳与薄壳结构（教案）2022-2023学年五年级科学下册同步备课（苏教版）

苏教版科学五年级下2.6《蛋壳与薄壳结构》教学设计 课题 仿生 单元 2 学科 科学 年级 5 学习 目标 教学内容： 本课教学内容分三部分。 第一部分，研究鸡蛋壳的形状特点。指导学生观察并描述蛋壳的特点，激发他们的学习兴趣；研究蛋壳的精妙之处，通过试着握碎鸡蛋、戳破蛋壳、用蛋壳承载重物，发现蛋壳抗压能力的优势。 第二部分，观察比较蛋壳和拱的外形，认识拱形建筑和建筑上的拱结构，并通过测试拱的承重能力，发现拱也具有抗压能力强的特点。通过阅读了解人们受蛋壳的启示发明了薄壳结构，并在建筑等领域广泛应用。 教学目标： 1、尝试用握、戳、承重等方式破坏蛋壳，直观感受蛋壳的稳固。 2、对比蛋壳和拱形，找出两者之间的关联。 3、通过承重对比实验，知道拱桥的承重能力大于平桥。了解拱结构、薄壳结构在建筑等领域的应用。 重点 研究蛋壳和拱的承重能力 难点 研究拱的承重能力 教学准备 拱形建筑、薄壳建筑的视频或图片、完好的鸡蛋、蛋壳、铅笔、平板、塑料瓶盖、A4卡 纸等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 活动一：观察鸡蛋壳，描述其特点，研究蛋壳的精妙之处 活动二：了解拱结构 活动一： 1、 导入：说起鸡蛋你能想到什么？学生回答：鸡蛋容易碎。 母鸡孵蛋为什么不怕弄碎鸡蛋呢？引出本节课课题 2、观察并描述鸡蛋壳的特点 鸡蛋呈椭球形，外表光滑， 表面有细微的气孔，内部有一层薄膜。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，并不坚硬致密。 3、实验探究 ①用手能把一枚鸡蛋握碎吗？明确：不容易把鸡蛋握碎 ②比较哪种情况蛋壳不容易被戳破？ 明确：右边不容易被戳破 ③四枚鸡蛋能支撑多重的物体？ 将 4 枚鸡蛋立在桌面上（每枚鸡蛋的上下两端用塑料瓶盖固定），在上面放一块平板，再在平板上逐个加放重物。 蛋壳为什么能承受这么大的压力？ 4、 蛋壳的秘密 鸡蛋是椭球形的，用手握鸡蛋时，手部施加的压力能被蛋壳外凸的曲面分 散，所以鸡蛋不易握 碎。 此外，蛋壳内附着的一层富有弹性的薄膜所产生 的预应力，能拉紧整个蛋壳，增加了蛋壳的抗压能力。 活动二： 1、 在蛋壳上画一条线，这条线是什么形状的？ 明确：这条线是拱形，蛋壳曲面可以看成由无数的拱形拼接而成 2、外形为弧形的建筑结构被称为拱。你见过哪些拱形建筑或建筑上的拱结构？ 常见的拱形有 ：拱门、牌坊、城堡、水渠、宫殿等。著名的建筑有法国的凯旋门、中国的赵州桥、古罗马水渠等。 3、测试拱的承重能力 用2张A4卡纸分别做成平桥和拱桥的桥面， 比较两者的承重能力。 实验发现：测试结果是拱桥的承重能力大于平桥。拱能把受到的压力向下和向外传递给相邻的部分，如果能抵住外推力，拱就能承受巨大的压力。 4、薄壳结构 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼接而成的，能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分。人们从蛋壳中得到启示，发明了薄壳结构。薄壳结构具有优越的受力性能，且轻便省料，因此在建筑中被广泛使用。 5、 除了建筑，你还见过哪些薄壳结构的物品？ 明确：野营的帐篷、各种各样的灯泡、工地上的安全帽等。 学生观察 学生实践回答 小组讨论 学生实践回答 学生讨论 学生操作 得出结论 小组讨论 学生已有的经验是蛋壳很容易敲碎，可是它在什么情况下不容易碎呢？大多数学生是猜不出结果的。这个活动有几个环节，将逐步把学生引向研究蛋壳的抗压能力。 从蛋壳到拱，就是从蛋壳的构造过渡到对拱结构的认识，这是本课探究过程的转折点，也是引导学生对又一个仿生事例的研究 小试牛刀 1.鸡蛋容易碎，所以薄壳结构抗压能力差。（ ） 2.用手握鸡蛋会发现鸡蛋不易握碎。（ ） 3.薄壳结构用料少抗压能力强。（ ） 4.薄壳结构只运用在建筑中。（ ） 5.安全帽就是薄壳结构。（ ） 6.蛋壳能受一定压力是因为蛋壳曲面分散了压力。（ ） 课堂小结 知道了蛋壳为什么可以承受一点压力，了解了什么是薄壳结构，知道薄壳结构的好处，并学习了生活薄壳结构应用到了哪些方面 总结课堂 课后练习 收集资料看看薄壳结构还能应用到哪些方面？ 学科网（北京）股份有限公司 $