内容正文:
专题三 运动和力
【考纲要求】
考 试 内 容
考试要求
1.运动的描述与参照物
①描述参照物的概念 ②知道运动和静止是相对的
A a
2.速度和平均速度
①描述匀速直线运动 ②理解速度的概念 ③知道速度的单位
④理解平均速度的概念 ⑤应用速度公式进行简单的计算
A b a
B c
3.力
①概述力是物体对物体的作用 ②知道力的单位
③解释力的作用效果 ④说明重力的概念
⑤知道重力的方向 ⑥应用公式G=mg进行有关的计算
⑦说明摩擦力的概念
⑧说明增大摩擦和减小摩擦的方法
⑨知道弹力的概念
⑩应用力的知识解释相关现象
B a
B b
A c
b
b
a
c
4.力的测量及图示
①用弹簧测力计测量力的大小
②描述力的三要素
③绘制简单的力的图示
b
a
b
5.二力平衡
①概述二力平衡的概念
②说明二力平衡的条件
③应用二力平衡条件解释有关现象
④根据物体的受力情况,解释物体运动状态变化的原因
b
b
c
c
6.牛顿第一定律
①描述牛顿第一定律的内容
②概述惯性的概念
③用惯性解释有关常见现象
a
b
b
【考试趋势解读】
本专题是初中物理力学板块的核心,历年各地中考试题在本专题各知识点均有不同角度的考查,重点分布在:①对力和运动关系的正确理解;②正确的受力分析技能;③重力、弹力和摩擦力三种力特点的理解和应用;④牛顿第一定律的应用。能力层级:主要考查学生的作图能力,分析、推理能力;考试形式:主要考查学生的作图能力,分析、推理能力。
从近五年的杭州中考试卷分析中,可见平均速度,弹力、摩擦力的分析及其应用,牛顿第一定律的应用,力和运动的关系的运用都是常考知识点。题型以选择题、填空题为主,分值在10分以上,分值和难度都有逐年增加的趋势,会更加注重在实际应用中的能力考查。
运动和力
一、运动的描述与参照物
1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
二、速度和平均速度
1、 定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法:
①比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快
②比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快
③百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、 分类:(根据运动路线)(1)曲线运动 (2)直线运动
5、匀速直线运动:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
①在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的计算公式: (
v
t
s
=
t
s
v
=
v
s
t
=
)
③速度的单位:国际单位制中m/s ,运输中单位km/h,两单位中m/s单位大。
换算:1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是:人匀速步行时1秒中运动1.1m
直接测量工具:速度计
6、变速运动:运动速度变化的运动叫变速运动。
①平均速度=总路程÷总时间,即 (
v v
s
t
=
)(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)
②物理意义:表示变速运动的平均快慢
③平均速度的测量原理 (
v v
s
t
=
) 。方法:用刻度尺测路程,用停表测时间。
从斜面上加速滑下的小车。设上半段,下半段,全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2>v>v1
④常识:人步行速度1.1m/s ,自行车速度5m/s ,大型喷气客机速度900km/h ,客运火车速度140 km/h ,高速小汽车速度108km/h,光速和无线电波 3×108m/s。
三、力
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
4、力的作用效果:力可以改