课时1.营养午餐-【101教育PPT】小学四年级数学下册同步教学课件（人教版）

营养午餐 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：营养午餐 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】同学们，这节课我们来学习，营养午餐。 1 午餐时间到啦！ 例题 【教学目的】 1、创设“营养午餐”的生活化情境，提出午餐搭配的问题，激发学生学习兴趣。 【讲稿内容】 【1】午餐时间到了。 【2】今天午餐吃什么呢？ 2 编号 菜名 1 2 炸鸡排 3 4 辣子鸡丁 5 6 7 家常豆腐 8 9 韭菜豆芽 猪肉粉条 土豆炖牛肉 西红柿鸡蛋 香菇油菜 例题 香菜冬瓜 【教学目的】 1、创设“营养午餐”的生活化情境，提出午餐搭配的问题，激发学生学习兴趣。 【讲稿内容】 【1】我们看看食堂提供的菜谱。 【2】这里有九样菜。 【3】你们看，有肉菜，比如（点击动画）猪肉粉条，（点击动画）土豆炖牛肉。 3 如果选其中的三样菜作为午餐，你选哪几样？ 我爱吃猪肉粉条，香菜冬瓜和家常豆腐。 2号 我喜欢吃炸鸡排，西红柿鸡蛋、香菇油菜。 1号 我最爱吃土豆烧牛肉、辣子鸡丁、韭菜豆芽。 3号 编号 菜名 1 2 炸鸡排 3 4 辣子鸡丁 5 6 7 家常豆腐 8 9 韭菜豆芽 猪肉粉条 土豆炖牛肉 西红柿鸡蛋 香菇油菜 例题 香菜冬瓜 【教学目的】 1、创设“营养午餐”的生活化情境，提出午餐搭配的问题，激发学生学习兴趣。 2、通过选择自己喜欢的套餐，激发学生兴趣，感受吃饭中的学问。 【讲稿内容】 【1】还有很多素菜，像香菜冬瓜，（点击动画）香菇油菜等。（点击动画） 【2】同学们，如果选其中的三样菜作为午餐，你选哪几样呢？ 【3】【学生可能回答】（点击动画）我最喜欢吃炸鸡排，西红柿鸡蛋，和香菇油菜。 【4】【学生可能回答】（点击动画）我爱吃猪肉粉条，香菜冬瓜，和家常豆腐。 【5】【学生可能回答】（点击动画）我选择土豆烧牛肉，辣子鸡丁，韭菜豆芽。 【6】看来同学们把好吃的，爱吃的，作为选择的理由。 4 选择午餐，除了“好吃”以外，还要注意什么呢？ 我最爱吃土豆烧牛肉、辣子鸡丁、韭菜豆芽。 我喜欢吃炸鸡排，西红柿鸡蛋、香菇油菜。 我爱吃猪肉粉条，香菜冬瓜和家常豆腐。 2号 1号 3号 编号 菜名 1 2 炸鸡排 3 4 辣子鸡丁 5 6 香菜冬瓜 7 家常豆腐 8 9 韭菜豆芽 猪肉粉条 土豆炖牛肉 西红柿鸡蛋 香菇油菜 例题 【教学目的】 1、交流分享，一份科学、营养均衡的午餐的内容。 【讲稿内容】 【1】选择午餐除了好吃以外，还要注意什么呢？ 5 科学饮食，营养均衡。 我最爱吃土豆烧牛肉、辣子鸡丁、韭菜豆芽。 我喜欢吃炸鸡排，西红柿鸡蛋、香菇油菜。 我爱吃猪肉粉条，香菜冬瓜和家常豆腐。 2号 1号 3号 编号 菜名 1 2 炸鸡排 3 4 辣子鸡丁 5 6 香菜冬瓜 7 家常豆腐 8 9 韭菜豆芽 猪肉粉条 土豆炖牛肉 西红柿鸡蛋 香菇油菜 例题 【教学目的】 1、交流分享，一份科学、营养均衡的午餐的内容。 【讲稿内容】 【1】还要注意科学饮食，营养均衡。 【2】怎样判断一份午餐是否营养均衡，比较科学呢？ 【3】让我们听听营养专家的建议。 6 热量是食物所能提供的能量，供身体维持生命、生长发育和运动等； 营养专家 10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。 “热量”、“脂肪” 是什么呢？ 例题 吃的东西如果是高热量的，又不能让这些热量消耗掉，它们就会转化为脂肪。 脂肪多了，会引起肥胖，也会影响健康。 【教学目的】 1、交流分享，一份科学、营养均衡的午餐的内容。 【讲稿内容】 【1】十岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量，应不低于两千九百二十六千焦， 【2】脂肪，应不超过五十克。 【3】（点击动画）这里的热量，脂肪是什么呢？ 【4】（点击动画）热量，是食物所提供的能量，供我们身体维持生命、生长发育和运动等。 【5】（点击动画）我们吃的东西如果是高热量的，又不能让这些热量消耗掉，它们就会转化为脂肪。 7 营养专家 10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。 “热量不低于2926千焦”的意思是热量 ≥ 2926千焦。 “脂肪不超过50g”的意思是脂肪 ≤ 50g。 例题 “热量”、“脂肪” 是什么呢？ 【教学目的】 1、交流分享，一份科学、营养均衡的午餐的内容。 【讲稿内容】 【1】脂肪多了会引起肥胖，还会影响健康。（点击动画） 【2】热量不低于两千九百二十六千焦的意思，是热量要大于或等于两千九百二十六千焦（点击动画）。 【3】脂肪不超过五十克的意思，是脂肪要小于或等于五十克。 8