7.2 课时1.平移-【101教育PPT】小学四年级数学下册同步教学课件（人教版）

平移 （第一课时） 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：学习平移的知识 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】这节课，我们学习平移的知识，请准备好笔和练习本，准备上课。 1 图形的平移有什么特点？ 这是我们学过的什么现象？ 30 平移时，图形的方向和大小没有变化，只是位置发生了变化。 知识回顾 【教学目的】 1、通过复习平移的特点，导入课题。 【讲稿内容】 【1】你们看，生活中的升国旗、拉抽屉、缆车移动，都是平移现象。 【2】（点击动画）同学们还记得图形的平移有什么特点吗？ 【3】（点击动画）平移时，图形的方向和大小没有变化，只是位置发生了变化。 2 图形的平移有什么特点？ 30 可以上、下、左、右、斜着运动，但要沿着直线方向移动。 知识回顾 【教学目的】 1、通过复习平移的特点，导入课题。 2、提出问题：“观察点移动的方向和距离？”，研究点的移动。 【讲稿内容】 【1】平移时，可以上下左右，斜着运动，但都是要沿着直线方向进行移动。 【2】这节课，就在这些知识基础上继续研究新知识。 3 说说：“点”向什么方向移动了几格？ 向上平移2格 向下平移3格 向左平移4格 向右平移4格 A A1 A2 A3 A4 【教学目的】 1、提出问题：“观察点移动的方向和距离？”，研究点的移动。 2、通过在方格纸上演练点的移动，学习确定方格纸上点平移的方向和距离 3、围绕“如何确定点在方格纸上平移的方向和距离”，数一数，自主学习。 4、通过在方格纸上演练点的移动，确定方格纸上点平移的方向和距离。 【讲稿内容】 【1】我们先研究点的移动。 【2】这一点，用a表示。 【3】（点击动画）请你观察a向什么方向？移动几格？向右移动。数一数。 【4】有，一（点击动画）、二（点击动画）、三（点击动画）、四（点击动画）。四格 【5】（点击动画）向右平移四格， 【6】（点击动画）再观察。 【7】（点击动画）一、（点击动画）二。 【8】（点击动画）向上平移两格， 【9】再看向左、向下平移几格呢？ 【10】请同学们数一数。 （课堂活动） 【11】我们（点击动画）来验证一下。 【12】有（点击动画）一、（点击动画）二、（点击动画）三、（点击动画）四。四格 【13】向左平移四格是正确的。 【14】向下平移三格，对不对呢？ 【15】我们看。（点击动画）一、（点击动画）二、（点击动画）三。也是正确的。 【16】同学们，刚才我们是通过点的移动来研究平移的知识。 4 说说：“线段”向什么方向移动了几格？ 向上平移5格 向下平移4格 向左平移( )格 A1 B1 A B A3 B3 A2 B2 30 向左平移5格 向左平移3格 【教学目的】 1、提出问题：“观察线段移动的距离？”，研究线段平移的知识。 2、通过在方格纸上演练线段的移动，学习确定方格纸上线段平移的方向和距离。 【讲稿内容】 【1】下面，我们研究线段的平移。 【2】这条线段用a、b表示，（点击动画）请同学们观察，向上平移几格呢？ 【3】数一数。（点击动画）一、（点击动画）二、（点击动画）三、（点击动画）四、（点击动画）五。向（点击动画）上平移五格， 【4】（点击动画）再观察向下平移。（点击动画）一、（点击动画）二、（点击动画）三、（点击动画）四。（点击动画）向下平移四格， 【5】（点击动画）再看向左平移几格呢？ 【6】有的（点击动画）说五格，有的（点击动画）说三格，哪个对呢？ 【7】我们来看，线段a、b和（点击动画）移动（点击动画）之后（点击动画）的a三、b三之间，有三格。 【8】这三格是平移的格数吗？ 【9】下面，我们就来研究。 【10】从a、b上任选一点，以选（点击动画）a点为例。 【11】如果a、b向左平移，同学们想一想，a点移到哪里呢？ 【12】移动到a三，a和a三就是一组对应点。 【13】你们看，向左平移三格，一、二、三，到a三了吗？ 【14】还要（点击动画）继续（点击动画）平移，看来，向左平移三格（点击动画）是错的。 5 说说：“线段”向什么方向移动了几格？ 向上平移5格 向下平移4格 向左平移( )格 向右平移( )格 A1 B1 A B A3 B3 A2 B2 30 向左平移5格 A4 B4 5 7 【教学目的】 1、通过在方格纸上演练线段的移动，学习确定方格纸上线段平移的方向和距离。 【讲稿内容】 【1】再找一组对应点，b到b三，请同学们数一数。 【2】有，（点击动画）一、（点