2 课时2.税率与利率-【101教育PPT】小学六年级数学下册同步教学课件（人教版）

税率与利率 【教学目的】 1、师生问候 2、说明课程内容：税率与利率 【讲稿内容】 【1】这节课我们来一起学习，税率与利率。 1 认识税率和利率的含义，准确解决简单的有关税率和利率的问题。 了解纳税与理财的价值，能够将生活问题与数学知识紧密结合。 提高应用数学知识认识生活，解决生活问题的意识和能力。 【教学目的】 1、介绍本节课的学习目标 2、通过联想百分数和百分率的概念，引入税率的概念。 【讲稿内容】 【1】首先，我们来明确一下学习目标。 【2】（点击动画）一，认识税率和利率的含义，准确解决简单的有关税率和利率的问题。 【3】（点击动画）二，了解纳税与理财的价值，能够将生活问题与数学知识紧密结合。 【4】（点击动画）三，提高应用数学知识来认识生活，解决生活问题的意识和能力。 【5】希望同学们通过这节课的学习，都能够在这三个方面有新的进步。 【6】下面我们就进入到学习内容当中。 2 一个量是另一个量的百分之几。 税率 导入 【教学目的】 1、通过联想百分数和百分率的概念，引入税率的概念。 2、通过联想税率的相关比对的对象，学习纳税的概念。 【讲稿内容】 【1】我们首先来认识税率。 【2】你是否听说过税率？ 【3】即便是没有听说过也没有关系，请你来看税率当中（点击动画）的率这个字，它表示什么意思？ 【4】你看到它会想到什么？ 【5】【学生可能回答】我想到了百分数，百分率。 【6】的确，税率就是一个百分率。 【7】它表示的一定是，（点击动画）一个量是另一个量的百分之几。 【8】那么税率是谁和谁比的结果？ 【9】要想弄清楚这个问题，我们需要了解一些概念。 【10】首先，税率是和纳税有关的。 3 导入 税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。 = 应纳税额 收入额 × 100% 税率 税率 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。 缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额 ）的比率叫做税率。 【教学目的】 1、通过联想税率的相关比对的对象，学习纳税的概念。 2、学习税收的概念。 3、通过思考生活中税收的种类，学习税收的分类。 4、介绍税率的概念 5、学习税率的计算方法，理解税率表示的内涵。 【讲稿内容】 【1】什么是纳税？ 【2】我们通过一段文字来了解一下。 【3】（点击动画）纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 【4】税收是国家收入的主要来源之一，国家用收来的税款，发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。 【5】因此每个公民都有依法纳税的义务。 【6】通过这段文字，我们就知道，国家是有税法的，每个公民都应该依法来进行纳税，这是我们的义务。 【7】纳税，知道是什么意思了。其实在我们生活中，我们还值得了解，关于税收有哪些种类？ 【8】（点击动画）税收主要分为，消费税，增值税，营业税和个人所得税等几类。 【9】（点击动画）缴纳的税款就叫做应纳税额。 【10】应纳税额与各种收入，也就是销售额，营业额等等，这两个量之间的比率，就叫做税率。 【11】（点击动画）如果用一个数学算式来表示的话，税率就应该等于，应纳税额除以收入额，再乘百分之百。 【12】同学们，你们是不是知道了，税率表示的内涵。 4 做一做 个税免征额是指征税对象总额中免予征税的数额。 它是按照一定标准从征税对象总额中预先减除的数额。免征额部分不征税，只对超过免征额部分征税。2018年10月1日起实施最新个税免征额为5000元。 李阿姨的月工资是7000元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元? （7000-5000）× 3% = 60（元） 答：应缴个人所得税60元。 个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的个人的所得和境外个人来源于本国的所得征收的一种所得税。 【教学目的】 1、围绕“税率的基本内涵”的问题，依据生活情境，解决问题，自主学习。 2、理解题意，学习月工资的概念。 3、介绍个人所得税的概念。 4、介绍个税免征额的概念。 5、围绕“个税相关的概念”问题，解决问题，自主学习。 6、交流分享，依据个税相关概念，计算并解决问题。 【讲稿内容】 【1】知道了什么叫税率，你能试着解决这个问题吗？ 【2】李阿姨的月工资是七千元，扣除五千元个税免征额后的部分，需要按百分之三的税率缴纳个人所得税。 【3】她应缴个人所得税多少元？ 【4】可能第一遍读下来，你会觉得有点困难，这里面有的词不太理解，有些话比