2 20以内的退位减法整理和复习 课时1-【101教育PPT】 小学一年级数学下册同步教学课件（人教版）
2023-02-13
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教辅
内容正文：
整理和复习
（第一课时）
【教学目的】
1、师生问候
2、说明课程内容：复习二十以内的退位减法
【讲稿内容】
【1】同学们好！
【2】【学生可能回答】老师好。
【3】同学们，这一单元我们学习了二十以内的退位减法。
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想一想
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【教学目的】
1、罗列二十以内的退位减法算式，提出问题，“如何整理算式，使之看起来不乱”。
2、围绕“二十以内退位减法的算式”的整理问题，自主学习。
3、交流分享，列出十几减9的全部算式，完善20以内退位减法表。
【讲稿内容】
【1】二十以内退位减法的算式有很多，大家一起来看看吧。
【2】你们看有这么多算式，
【3】除了屏幕上的这些算式，还有好多。
【4】这么多算式摆在一起你有什么感觉？
【5】【学生可能回答】太乱了。
【6】对，太乱了。
【7】怎么可以不乱呢？
【8】有的同学说我们可以整理一下。
【9】好，那我们一起来整理一下。
【10】请同学们按下暂停键，动手整理一下。
（课堂活动）
【11】你们整理好了吗？
【12】我们一起来看看吧。
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做一做
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小
大
+ 1
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17－9
小
大
- 1
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【教学目的】
1、交流分享，列出十几减9的全部算式，完善20以内退位减法表。
2、交流分享，列出11减几的全部算式，完善20以内退位减法表。
3、围绕“20以内退位减法表”，根据规律，完成填空，自主学习。
4、交流分享，根据表格的规律，完成填空，完善20以内退位减法表。
5、纵向观察，学习20以内退位减法表的规律。
【讲稿内容】
【1】你们看，这是一个同学整理好的算式，
【2】在这个减法表中还缺少几个算式，你能试着帮他补充完整吗？
【3】首先我们来补充第一列。一起来看看怎么填吧。
【4】表格的（点击动画）第一列都是十几减九，
【5】再来看看被减数，十一、十二、十四，
【6】（点击动画）被减数从小到大，而且（点击动画）好像一个比一个多一，
【7】所以我在十二减九的下边，应该写（点击动画）十三减九，
【8】在十四减九的下边，应该写（点击动画）十五点九。
【9】在十六减九的下边，应该写（点击动画）十七减九。
【10】接着我们再把第一行填完整，让我们一起来试试吧。
【11】你们看，第一行被减数都是十一，那（点击动画）这一行都是十一减几的题？
【12】再来看看减数，
【13】减数是九、八、七、六，你发现了什么？
【14】【学生可能回答】减数是从大到小。
【15】是的，（点击动画）减数是从大到小。而且好像（点击动画）一个比一个少一。
【16】所以我们在十一减六的后面应该填（点击动画）十一减五，
【17】在十一减四的后面应该填（点击动画）十一减三。
【18】这张表里还缺少几个算式？
【19】你能用我们刚才发现的规律继续把表中缺少的算式填好吗？
【20】请同学们按下暂停键，动手试一试。
（课堂活动）
【21】我们可以一列一列的填，
【22】先看第二列，这一列都是十几减八的。
【23】被减数是从小到大，每次多一，
【24】所以我在十一减八的下面应该填（点击动画）十二减八，
【25】在十三减八的下面应该填（点击动画）十四减八，
【26】在十五减八的下面应该填（点击动画）十六减八。
【27】第三列你会填吗？你是这样填的吗？
【28】十三减七的下面应该填（点击动画）十四减七，
【29】十五减七的下面应该填（点击动画）十六减七。
【30】再看看第四列吧，
【31】我用发现的规律填出的算式是（点击动画）十三减六。
【32】再来看下一列，应该填（点击动画）十三减五，
【33】那下一列补上的算式应该是多少呢？
【34】【学生可能回答】下一列补上的算式应该是，十二减四。
【35】是的，应该补充（点击动画）十二减四。
【36】同学们，你们可真善于观察，从已有的算式中找出了规律，把缺少的算式补充好了。
【37】在大家的努力下，二十以内退位减法表整理好了，
【38】我们一起继续来观察这张表格，再来找一找在这张表里还藏着什么神奇的规律吧。
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资源预览图
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