精品解析：山东省菏泽市成武县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

2022-2023学年度第一学期期末学业质量测评 九年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cu:64 Cl: 35.5 Zn:65 Si-28 一、单项选择题(本题包括10小题，每题2分，共20分) 1. 卡塔尔世界杯“中国元素”无处不在。下列说法不正确是 A. 主场馆卢塞尔球场外幕墙为金色双曲面铝板幕墙，铝属于金属材料 B. 华为5G实时助力“沉浸式”观赛，5G传输需要石墨，石墨不能导电 C. 闭幕式上的焰火表演，令世人惊叹，焰火表演是可燃物燃烧形成的光电现象 D. 承担主要运输任务的新能源电动客车，有效控制了二氧化碳气体的排放量 2. 根据如图实验现象不能得到的实验结论是 A. 二氧化碳能与水反应生成碳酸 B. 盛满二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上 C. 二氧化碳气体的用途之一是灭火 D. 二氧化碳气体没有可燃性 3. 芯片的基材主要是高纯硅，制备硅的微观过程如下，下列说法中正确的是 A. 一个甲分子中有三种元素 B. 该反应中元素的化合价都没有变化 C. 在该反应中乙和丙的质量比为1：14 D. 该反应中乙和丁的分子个数比为1：1 4. 下列关于与CO的说法正确的是 A. CO可用于人工降雨，可用于光合作用 B. 取暖时可以放置水盆防止CO中毒 C. 有毒，所以下菜窖前需做灯火实验 D. CO和通过一定条件可以相互转化 5. 某化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的条件，一段时间后，只有一个集气瓶中的铁丝生锈，下列说法不正确的是 A. 甲瓶中的铁丝生锈 B. 对比甲和乙的现象，可知铁生锈需要水 C. 对比甲和丙的现象，可知隔绝氧气可以防止铁生锈 D. 对比乙和丙的现象，可知铁生锈需要水和氧气 6. 如图是一氧化碳还原氧化铜的装置图。下列说法正确的是 A. ②试管中石灰水可以捕集尾气中的二氧化碳 B. ①玻璃管中红色固体变黑 C. 实验时应先加热CuO，然后通入CO D. 实验后趁热打开①中玻璃管，对实验结果无影响 7. 利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序，下列实验可以不需要进行的是 A. 铁+稀盐酸 B. 铜+稀盐酸 C. 银+稀盐酸 D. 铜+硝酸银溶液 8. “六年磨一剑”，2021年9月24日，《科学》在线发表了我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳等无机物到有机物淀粉的合成，该项成果堪比合成氨，前景广阔，震惊世界。以下为“搭积木”式的合成路线图。下列说法正确的是 A. 从微观角度分析，直链淀粉和支链淀粉性质不同，是因为他们的空间结构不同 B. 在自然界中绿色植物可以通过呼吸作用将二氧化碳转化为淀粉 C. 人工合成淀粉可减少二氧化碳排放从而减少酸雨的形成 D. 淀粉(C6H10O5)n充分燃烧后的产物为一氧化碳和水 9. 已知反应:X+CuO→Cu+Y(反应条件已省略)，X、Y均为纯净物。下列说法错误的是 A. Y可能使紫色石蕊溶液变红 B. 参加反应的X的质量小于Y C. 该反应一定属于置换反应 D. 若X是单质，则Y一定是氧化物 10. 类推是化学学习中常用的思维方法，下列类推正确的是 A. 活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属 B 化学反应伴随能量变化，所以金属锈蚀过程中一定伴随能量变化 C. 通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧 D. 单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质 二、非选择题(本题包括6小题，11～15小题，每空1分，16题3分，共30分) 11. 22年12月8日，俄罗斯使用铝热弹攻击乌军阵地。铝热弹爆炸景观如“天女散花”、“流星雨”，其实更似“人间地狱”。铝热弹的工作原理是：用镁作为引燃剂，首先在空气中燃烧，氯酸钾为助燃剂，使其快速反应，放出的热引发金属氧化物和铝粉的反应。金属氧化物(如氧化铁)和铝粉反应生成金属单质和另一种物质，反应剧烈，这种放热反应的温度可达3000℃以上，可熔穿装甲，极具杀伤力。 （1）氯酸钾可以作助燃剂的原因_______(用化学方程式表示)。 （2）如果要将铁轨连接成一段长轨，可以采用铝和_________(填化学式)反应，化学方程式为_________。 （3）镁非常活泼，不仅与氧气反应，还与氯气(Cl2)发生化合反应，产物是________(填化学式)。 12. 金属材料在人类文明的发展中起了重大作用。 （1）下图是人类冶炼和使用金属的历史年代数据。 该数据说明了人类冶炼和使用金属的历史的先后与________有关。 （2）公元一世纪时，罗马学者普林尼在其著作《自然史》中说，“虽然铁的种类很多，但没有一种能与从中国来的钢相媲美”。下图是我国冶铁和搅法炼钢的场景。 当生铁水流入方塘(方塘相当于炼钢炉)后，“众人柳搅”